秋季学期末质量分析会校长讲话：马年奋进担使命，聚力提质谱新篇

秋季学期末质量分析会校长讲话：马年奋进担使命，聚力提质谱新篇

各位老师：

大家好！

冬藏蓄力，复盘启新。本学期已近尾声，2026年的脚步愈发临近。马，象征着奋进、实干与跨越，这与我们深耕教学、提升质量的追求高度契合。今天召开质量分析会，核心就是“复盘得失、找准症结、实干攻坚”，以马年的昂扬姿态，推动学校教学质量再上新台阶。

一、复盘学期：成绩与短板并存

（一）值得肯定的亮点

这一学期，全体师生凝心聚力，教学工作有成效、有亮点。一是课堂改革初见成效，“以学为中心”的教学范式逐步推广，40余节校级优质课、12个特色课例涌现，学生课堂参与度较上学期提升30%；二是师资成长态势良好，“青蓝工程”“名师工作坊”落地见效，3名教师获市级教学竞赛奖项，5项教研课题顺利结题；三是学生素养全面提升，在学科竞赛、科创实践、文体活动中斩获各级奖项68项，充分展现了“五育并举”的育人成果。

（二）不容忽视的短板

在肯定成绩的同时，我们更要清醒看到质量提升路上的“绊脚石”：一是成绩分化问题突出，期末检测中，部分年级两极分化率达45%，120余名学生总分不足300分，基础薄弱问题亟待解决；二是学科发展不均衡，数学、英语等学科及格率低于年级平均水平，与同类学校存在明显差距；三是教学实效有待提升，部分课堂仍存在“教与学脱节”“作业机械重复”等问题，家长关于教学质量的反馈仍有优化空间。

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