2025年春季学期教学教研工作总结：以常规为根、以教研为翼，稳中求进谋发展！

2025年春季学期教学教研工作总结：以常规为根、以教研为翼，稳中求进谋发展！

时光荏苒，转眼间2025年春季学期的教学教研工作已圆满收官。这个学期，我们一方面面临着教学节奏紧凑、学生个体差异扩大等现实问题，另一方面也在“双减”政策持续推进、教育数字化加快发展的背景下，迎来了新的挑战和机遇。在学校领导的统筹谋划下，在全体教师的共同努力下，我们紧紧围绕“夯实教学常规、深化课堂改革、强化教研支撑”的总体思路，扎实推进各项工作，取得了较为稳健的成效。现就本学期的教学教研工作做如下总结：

一、紧扣常规管理主线，夯实教学质量根基本学期，我们继续坚持“规范、细致、务实”的教学常规管理原则，从教师教、学生学、教辅资源三方面入手，力争让教学运行更加高效、教学秩序更加稳定。

加强日常巡课与专项督导相结合

教导处延续并完善了“领导班子包年级、包学科”制度，校级、处级领导每周深入课堂听评课不少于4节次，并做好记录和反馈。针对前期发现的“课堂节奏偏慢”“学生注意力分散”等问题，我们通过专项督查与跟踪听课相结合的方式，帮助教师改进教学策略。学期累计推门听课234节次，覆盖全校90%以上任课教师。

精细化教学常规检查，压实责任链条

本学期实行“月查+期查”相结合的教学常规检查机制。每月组织一次重点抽查（主要针对备课、作业批改、听课笔记等），学期末进行全覆盖复查。从检查结果来看，教师备课合格率为100%，详案比例达86%