九年级二模质量分析会，校长总结讲话：凝心聚力精准冲刺，砥砺奋进共筑辉煌

九年级二模质量分析会，校长总结讲话：凝心聚力精准冲刺，砥砺奋进共筑辉煌

各位老师：

大家下午好！

今天，我们召开九年级二模的质量分析会，既是一次回溯过去备考工作的分析会，更是一次冲刺最后考前攻坚战的重要动员会。首先，我代表学校来感谢陪着九年级同行们的辛苦耕耘的每位九年级教师，感谢你们，辛苦了！这几天他们披星戴月、殚思极虑地投入到教与学中，为孩子一直跋涉在备考路上守护着每一步；在二模质量考试上莘莘的进步，就是最好的印证！这样的成绩，凝聚着每一位老师的呕心沥血，夹道期待，值得我们骄傲、值得我们的骄傲！

但同时，我们也不能回避这样的认识，二模不是终极目标，而是又一个起点，是我们在二模中查找问题、总结经验的反思站，二模数据我们发现了优势，也发现我们备考方面还存在问题：像尖子生潜力发挥不够，部分学科发展不均衡问题已初露头角，部分学生成果的质量还不够高熟，受影响时的心理暗示不稳定，个别班级培优补差做得不到位等。这些问题，既是我们接下来应该思考解决的重点，也是我们整体成绩提高的支点，中考考前冲刺，我们不能心浮气躁、掉以轻心，必须以问题求解决，以目标找努力，心齐气凝、对症出招，一鼓作气打好中考突击战。

下面，我再结合本次二模的学情和中考复习要求谈谈以后的工作几点要求和希望，以共勉：

一、以精准为剑，靶向发力提效能

考试再次进入最后的冲刺阶段，时间紧、任务重，盲目地乱“使劲”只能“事倍功半”，精准备考才会“事半功倍”。全校老师要把二模的成绩作为精准备考的“指明灯”，深度研究试卷、套题、二模的变与不变，学生测试的分析结果，从分数中发现自己教学的薄弱环节、学生的知识漏洞和能力短板。不仅要看清年级平均分、及格率、优秀率，更要看清班级、学科、每个人的实际情况，建立每一个人的纠错清单、提分单，使自己的复习备考更有目的性。

在复习指导上要注意“回归基础，查漏补缺”。中考命题一定会紧扣中考试点、考试核心知识点，我们要引导学生用更多的时间去做补缺巩基的工作，不要去死钻偏怪难题。其次，要根据学生的层次不同作好分层复习计划，对基础薄弱的同学要专攻短板，专抓落实，把落脚点尽量守得住；对临界生要找横向点，提分生分适合进行点拨辅导，为他们“补行”的添势；对拔尖的同学则要重进一步，鼓励有兴趣有能力的同学宜“读高”，进一步培养他们的探究思维、创新意识。