秋季学期末小学班主任工作会议校长讲话：抓实细节、家校联手，共育好孩子
尊敬的各位小学班主任老师：
大家下午好！
岁末暖冬，硕果盈枝。今天我们召开小学班主任专题工作会议，既是对本学期班级管理与德育工作的全面复盘总结，更是聚焦小学阶段学生身心发展特点，找准育人关键、明确改进方向，为新学期工作筑牢基础的重要会议。小学是学生成长的启蒙阶段，是习惯养成、品格塑造、兴趣培养的黄金时期。而班主任作为孩子们校园里的“第二家长”、成长路上的“启蒙导师”，是连接学校、家庭与社会的重要桥梁，肩负着“启智润心、培根铸魂”的神圣使命。一学期来，大家用爱心呵护童真，用耐心引导成长，用责任心守护校园，把琐碎的班级工作做得有声有色，把平凡的育人事业干得温暖有力。学校的每一点发展、孩子们的每一次进步，都离不开各位的辛勤耕耘与无私奉献。在此，我代表学校领导班子，向全体小学班主任致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！
一、秋季学期小学班主任工作亮点回顾
（一）常规管理精细化，班级秩序井然有序
各位班主任严格落实学校学生管理细则，结合小学生年龄小、自制力弱的特点，制定了童趣化、具体化的班规公约，将常规管理融入日常点滴。从早读时的坐姿纠正、课前准备的细致指导，到课堂纪律的温柔提醒、课间活动的安全守护；从环境卫生的分工协作，到仪容仪表的规范引导，每一项工作都做得扎实细致。大家坚持“早到岗、晚离校、勤巡查、多鼓励”，利用课余时间蹲下来与孩子谈心，及时发现并化解同伴间的小矛盾，帮助孩子适应校园生活、纠正不良习惯。各班级形成了“班风正、学风浓、童趣足”的良好氛围，为全校教育教学工作的顺利开展筑牢了坚实基础。
（二）德育活动童趣化，育人实效润物无声
本学期，我们围绕“立德树人”根本任务，结合小学生认知特点，组织开展了一系列形式多样、内涵丰富的德育活动。各班常态化开展“感恩父母”“文明礼仪伴我行”“珍爱生命”“垃圾分类我先行”等主题班会，通过故事分享、情景表演、手工制作、儿歌传唱等孩子喜闻乐见的形式，引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯；学校成功举办校园趣味运动会、童话节、亲子手工大赛、秋季研学等活动，让孩子们在玩中学、学中乐，在活动中锻炼身体、增进友谊、提升素养；先后组织2次安全疏散演练、3场专题安全教育活动，邀请交警、消防员、医护人员进校园，通过实操演示、互动问答等方式，讲解交通安全、消防安全、防拐骗、食品安全等知识，切实增强了孩子们的安全防范意识和自我保护能力。此外，各班还积极开展“星级少年”“文明小标兵”评选活动，用正向激励激发孩子的积极性，让德育教育润物无声。
（三）队伍建设专业化，履职能力持续提升
开学初，我们召开班主任工作部署会，明确学期德育工作重点、班级管理要求及考核标准，帮助大家理清工作思路；期中考试后，组织小学班主任经验交流会，邀请资深班主任分享低年级习惯养成技巧、中高年级班级自主管理方法、学困生转化经验、家校沟通艺术等，促进了新老班主任的共同成长；建立“老带新”师徒结对帮扶制度，让经验丰富的班主任手把手指导青年班主任开展工作，助力青年班主任快速适应岗位、提升能力；搭建线上交流平台，方便大家随时分享童趣化教案、班级活动案例、育人小妙招，形成了互帮互学、共同进步的良好氛围。同时，我们注重师德师风建设，引导全体班主任践行“学高为师，德高为范”的职业准则，用温柔而坚定的言行成为孩子的榜样。
（四）家校协同温情化，育人合力成效显著
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