校长在期中质量分析会上的讲话：期中考均分只降3分，大家都说是正常波动——校长拿出三次考试数据后，全场老师都沉默了

校长在期中质量分析会上的讲话：期中考均分只降3分，大家都说是正常波动——校长拿出三次考试数据后，全场老师都沉默了各位老师：

今天这个会，我原本打算按惯例把期中考试的数据念一遍，平均分多少、及格率多少、优秀率多少，内容本来很简单，但昨天晚上我把这次期中、上学期期末和上学期期中三次考试的数据放在一起看了一遍，看完之后我几乎一夜没睡好，不是因为某一次考试考得差，而是因为我看到了一条正在持续下滑、而且越来越明显的趋势。

今天我不念数据了，数据大家手里都有，我想和大家聊一聊，当我们把三次考试连起来看的时候，到底发生了什么。

我们正在一点一点往下滑先说第一个问题，也是最直观的问题。

从单次考试来看，这次期中和上次期末相比，年级平均分下降了3分，大家可能会觉得，3分而已，算不上什么大波动，上次期末和上学期期中相比，也下降了2分，当时我们同样把它当成了正常波动。

可是如果把这两次“正常波动”连起来看，我们其实已经比半年前低了5分，而我把三次考试的均分画成折线图之后，看到的是一条一路向下的线，几乎没有任何反弹的迹象，也就是说，每一次下降都不算特别多，所以每一次我们都觉得问题不大，但方向已经定下来了，趋势也已经很清楚了。

这让我想到一个词，温水煮青蛙，水温每次只变一点点，青蛙不会立刻跳出来，因为它觉得还能忍受，可问题是，方向一旦确定，结局往往也就定了，我们现在其实就是那只青蛙，每次考完试，看到“基本持平”就松一口气，却很少去想，这个“持平”的基准线其实早就比半年前低了一大截，我们并不是在一个稳定的水平上波动，而是在一个不断下降的水平上波动，这两件事的性质完全不一样。

更让我担心的，还不是下滑本身，而是我们对下滑已经有些麻木了，2分、3分的下降