校长在行政班子会上发言：让布置工作从被动接受变成主动承接

校长在行政班子会上发言：让布置工作从被动接受变成主动承接

各位行政班子的同仁们：

今天我们聚焦一个核心议题——如何让布置工作从被动接受变成主动承接。这段时间跟大家聊下来，发现不少同志有个共性难题：要么自己扛下所有，累得身心俱疲；要么布置下去的工作推不动、打折扣，还怕伤了和气。其实，布置工作不是分配任务，而是激活人力，是行政干部的核心履职能力。做好了，既能解放我们自己，又能让老师有成就感，更能让学校工作高效落地。

今天我分享四个实操要点，我们一起落地践行：

一、信任前置：用认可点燃主动性

每位老师都有专业追求，最怕的是干得好没人看见，派活时没人信任。布置工作先给认可，比先提要求更管用。信任不是口头说说，而是基于对老师能力的精准判断，把重要事交给靠谱人，让他感受到班子信你、这事非你不可。

比如推进课题研究时，可以这样跟老师沟通：你去年带的校本课题成果，不仅在区内交流，还帮学生提升了实践能力，我们都看在眼里。这次区级重点课题，需要既有实践经验又懂研究方法的人牵头，班子一致认为你是最佳人选，我们会协调科研室全程配合，经费和时间都给你保障。当老师感受到被信任、被托付，自然会主动扛起责任，不用催、不用盯。