全校干部教师作风建设专题动员会讲话：转变作风 从我做起 凝心聚力促发展

全校干部教师作风建设专题动员会讲话：转变作风从我做起 凝心聚力促发展

尊敬的各位干部、老师们：

大家下午好！

教育高质量发展步入关键阶段，作风建设既是老生常谈，更是常抓常新、必须抓实抓牢的核心工作。今天，我们召开全校干部教师作风建设专题动员会，核心任务是深入贯彻上级教育部门关于作风整顿的工作部署，直面当前我校干部教师队伍中存在的作风短板，动员全体同志转变作风、从我做起、对标查摆、从严整改，以过硬作风夯实育人根基、提升办学质量、推动学校各项工作提质增效。下面，我结合学校实际，讲三方面意见。

一、提高站位，清醒认识作风短板的紧迫性

近年来，在全体干部教师的共同努力下，我校教育教学质量稳步提升，师德师风整体向好，涌现出一大批爱岗敬业、潜心育人、无私奉献的优秀同志。但我们必须清醒看到，对照教育高质量发展要求、对照家长期盼、对照群众期待，我校干部教师队伍仍存在庸、懒、散、浮、冷等作风问题，这些问题看似小事，实则影响校风教风、损害学校形象、制约发展步伐，必须高度警惕、坚决整改。

（一）干部层面，作风短板尤为突出

1.工作不实、落实不力：部分干部重部署、轻落实，安排工作只开会、不跟踪，布置任务只发文、不督办，工作浮于表面，缺乏深入一线、扎根课堂的实干精神，导致很多工作流于形式、成效不佳。

2.不敢碰硬、怕得罪人：面对矛盾问题绕着走，遇到歪风邪气不敢管，评优评、职称评定、绩效考核等工作中，不敢坚持原则，搞“老好人”主义，对违规行为睁一只眼闭一只眼，助长不良风气。

3.服务不足、本位主义：少数干部高高在上，漠视教师诉求，对老师们工作、生活中的困难不闻不问，协调工作推诿扯皮，“分工”变“分家”，缺乏大局意识、协作意识。

4.不思进取、安于现状：满足于过得去、不求过得硬，工作缺乏创新，分管领域无特色、无亮点，不主动学习先进经验，不钻研管理方法，思想僵化、干劲不足。