校长在三模考后全体学生分析会上的讲话：校长没骂没催，只说了一句话——让无数学生瞬间清醒！

校长在三模考后全体学生分析会上的讲话：校长没骂没催，只说了一句话——让无数学生瞬间清醒！同学们：

今天这个分析会，本来我打算让各班班主任分别组织，讲完数据、分析完答卷就结束，可这两天我在学校里转了几圈，也跟一些同学面对面聊了聊，心里总觉得有些话如果不亲自跟你们说清楚，我是不踏实的，不是因为这次三模成绩出了什么大问题，而是有一种你们身上的状态，我看了有点担心，很想当面提醒你们。

三模刚结束，我知道你们心里都在算账，哪科扣了多少分、哪道明明会做的题却做错了、跟上一次比是进了一点还是退了一点，这些反应都很正常，换成我是你，我也会一遍一遍在脑子里过这一张张卷子，不过我今天想讲的，不是这一笔笔分数上的账，而是想问一句：这最后一段路，你是真的在往前走，还是只是让自己看起来很忙、很辛苦。

先说一个现象

这段时间，我早上七点不到进校门，就已经能看到有同学在教室里低头背书，晚上熄灯之后，走廊里还会有人借着灯光看笔记，从表面上看，大家确实都很用功，可我进了几个班坐下来和同学们一对一聊了聊，发现一件让我挺担心的事：有些人每天的复习内容和方式，跟三个月前几乎没有本质区别，还是那一套复习节奏，还是那种埋头刷题的方法，还是那些老毛病，同类型的题一错再错，错完了对个答案、在题上画两道线，翻过去接着做下一张卷子。

不是你不努力，而是你的努力没有随着时间推移进行调整，方向和重点没有跟上你现在所处的阶段。

三模的意义，我一直觉得更像是一个清晰的信号，它在提醒你：你现在的状态和高考真正要求的状态，还差在哪里，这个“差”不是用来打击你的，而是帮助你定位的，就像开导航一样，你不知道自己在哪儿，就没办法规划后面的路线，所以三模