党校校长中心组研讨发言：抓住“四个环节”规范兼职教师管理工作

党校校长中心组研讨发言：抓住“四个环节”规范兼职教师管理工作

近年来，县委党校坚持把师资队伍建设尤其是兼职教师建设与管理工作摆在突出位置，立足干部教育培训主责主业，通过选、育、用、管四个关键环节全链条发力、全周期规范，不断建强兼职教师队伍、优化教学供给、提升培训质效，有力推动全县干部教育培训工作走深走实、提质增效。

一、突出“德才兼备”标准，精心“选”，严把入口关

一是明确兼职教师选聘范围。紧扣全县干部教育培训核心需求，积极拓宽选聘渠道，重点选聘省市党校及高等院校专家学者、政治素质过硬且实践经验丰富的各级领导干部、行业技术带头人、优秀农民工、致富带头人、先进模范人物等6类人员，着力构建“专家学者+领导干部+各界精英”多元互补、结构合理的兼职教师师资库，有效弥补专职教师力量不足、领域覆盖不全的问题。

二是制定兼职教师选聘标准。始终把政治标准放在首位，要求兼职教师坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”；同时具备较高理论素养、专业特长与丰富实践经验，熟悉县情实际、关心县域经济社会发展，具备强烈社会责任感、工作责任心与务实创新精神，热爱党校教育事业，自愿投身党员干部教育培训工作。

三是规范兼职教师选聘程序。严格选聘流程、强化审核把关，对个人申请人员，须经所在单位党委（党组）审核推荐，报县委党校初审，经校务委员会集体研究审批后，正式办理聘用手续、颁发聘书，纳入动态师资库管理；对临时邀请、师资库外授课教师，由县委党校发函商请所在单位同意，严格政治把关与资格审核后，方可邀请授课，确保每一名上岗兼职教师政治可靠、素质过硬、符合教学需求。