劳动点亮成长创新成就未来
——学校2026年“五一”劳动节主题实践活动方案
为深入贯彻新时代劳动教育要求，全面落实立德树人根本任务，在2026年“五一”国际劳动节到来之际，学校决定组织开展“劳动点亮成长,创新成就未来”主题教育实践活动。通过设计学校层面统筹活动和分学段分层劳动实践，引导学生在真实劳动中锤炼品格、增长本领、涵养责任、激发创造，推动劳动教育由节日活动走向日常课程、由单项体验走向系统育人、由传统实践走向创新融合，努力形成“热爱劳动、参与劳动、善于劳动”的良好氛围。
一、活动主题
劳动点亮成长创新成就未来
二、指导思想
坚持以新时代劳动教育精神为引领，立足学校育人实际，围绕“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳润心”的总体目标，统筹校园劳动、家庭劳动、社会劳动与创意劳动，突出劳动价值引领、劳动习惯养成、劳动技能提升和劳动精神培育。坚持分层分类、注重实践、突出创新、家校协同，让学生在劳动中学会生活、学会合作、学会担当、学会创造，切实增强劳动教育的时代性、针对性和实效性。
三、活动目标
（一）以劳树德，让劳动成为成长底色
通过主题宣传、劳动实践、榜样引领等方式，让学生真切感受劳动的价值，懂得幸福生活来源于劳动，尊重每一位平凡而伟大的劳动者。
（二）以劳强能,让劳动成为学习课堂
根据不同学段学生身心特点，设计递进式劳动任务，让学生逐步养成整理、清洁、种植、服务、管理、创造等劳动习惯。
（三）以劳增智,让劳动成为生活本领
把劳动教育与生活技能、学科实践、项目研究有机结合，提升学生动手操作能力、问题解决能力、合作协同能力与自我管理能力。
（四）以劳润心，让劳动成为幸福体验
引导学生在劳动中体验辛苦、收获成果、感受责任，形成吃苦耐劳、珍惜成果、乐于奉献、勇于创新的精神品质。
四、活动时间
2026年4月27日—5月15日
（一）宣传启动阶段：4月27日—4月29日
（二）集中实践阶段：4月30日—5月5日
（三）展示总结阶段：5月6日—5月15日
五、组织机构
为保障活动扎实有序推进，学校成立“五一”劳动节主题活动领导小组。
组长：校长
副组长：分管德育副校长、教务处主任、总务处主任、团委书记、少先队大队辅导员
成员：德育处、教务处、总务处、年级组长、班主任、劳动教师、信息技术教师、综合实践教师
工作职责
1.德育处负责活动总体设计、过程推进、评比表彰、宣传总结。
2.教务处负责课程融合、教师指导、展示安排。
3.总务处负责劳动场地、工具物资、安全保障。
4.少先队、团委负责主题仪式、志愿活动等。
5.年级组、班主任负责活动具体实施、家校沟通。
6.家委会协助推进家庭劳动任务落实，做好家校共育支持。
六、活动原则
（一）坚持全员参与
面向一至九年级全体学生，确保人人有岗位、班班有主题、学段有特色、学校有亮点。
（二）坚持分层推进
依据不同年龄阶段学生的发展特点，科学设置劳动任务，做到低段重启蒙、中段重体验、高段重责任、初中重项目与创新。
（三）坚持安全第一
所有劳动内容须符合学生年龄特点和身心承受能力，不安排危险性高、劳动强度过大的活动，确保安全有序。
（四）坚持融合创新
将传统劳动实践与绿色环保、科技创意、项目学习、数字表达相结合，增强劳动教育的时代感和吸引力。
（五）坚持真实有效
力戒形式主义和摆拍式劳动，注重真实体验、真实参与、真实收获，让劳动教育真正落地见效。
七、学校层面重点活动安排
序号
活动名称
活动时间
主要内容
责任部门
1
“向劳动致敬”主题启动仪式
4月27日
升旗仪式、国旗下讲话、学生倡议、活动部署、表彰劳动先进
德育处、少先队、团委
2
“一校一景皆课堂”校园劳动实践周
4月27日—4月30日
教室整理、公区保洁、绿植养护、劳动基地实践、劳动工具收纳
德育处、总务处、各年级组
试读结束，开通会员，全站文档免费下载
