XX初中校长在2026年春季学期行政干部执行力提升培训会讲话

XX初中校长在2026年春季学期行政干部执行力提升培训会讲话

各位行政干部、同仁们：

大家上午好!

春山可望，奋进当时。在这万物复苏、生机勃发的美好时节，我们齐聚一堂，召开

2026年春季学期行政干部执行力提升培训会，既是对过去一学期行政工作的复盘总结，更是对新学期学校发展的谋篇布局、凝心聚力。行政干部是学校发展的“领头雁”“主心

骨”,是连接学校决策与师生需求的“桥梁纽带”,你们的执行力，直接关系到学校各项

工作的落地见效，关系到教育教学质量的稳步提升，关系到学校发展蓝图的如期实现。今天，我们以培训为契机，聚焦执行力提升，明确工作要求，细化工作举措，就是要

引导全体行政干部以更坚定的信念、更务实的作风、更高效的行动，扛起责任、真抓实干，共同推动我校教育事业高质量发展。

首先，我简要回顾一下上学期行政工作的整体情况。过去一学期，全体行政干部凝心聚力、履职尽责，在学校管理、教育教学、安全保障、校园文化建设等方面取得了一定成效：我们顺利完成了各项教学常规检查，稳步推进课堂教学改革，学生学业质量得到稳步提升；我们扎实开展校园安全隐患排查整治，筑牢了校园安全防线，保障了师生人身安全和校园财产安全；我们精心组织各类校园活动，丰富了师生课余生活，营造了积极向上的校园氛围；我们用心做好师生服务工作，及时解决师生急难愁盼问题，提升了师生的幸福感和归属感。这些成绩的取得，离不开每一位行政干部的辛勤付出和不懈努力，在此，我代表学校党支部、校委会，向大家表示衷心的感谢和诚挚的问候!

在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到，当前我校行政工作中，在执行力方面还存在一些不容忽视的问题，这些问题制约了学校工作的推进效率，影响了学校发展的步伐。具体来说，主要表现在四个方面：一是思想认识不到位，部分干部存在“躺

平”“佛系”心态，对学校的决策部署理解不深、重视不够，缺乏主动作为、攻坚克难的意识，习惯于按部就班、敷衍了事，没有真正把工作当成自己的责任，缺乏主人翁意识；二是责任落实不到位，部分干部存在“重部署、轻落实”“重形式、轻实效”的现象，对分管工作安排下去后，缺乏跟踪问效、督促检查，导致一些工作流于形式、不了了之，甚至出现推诿扯皮、敷衍塞责的情况；三是工作作风不扎实，部分干部存在“怕吃苦、怕担当、怕负责”的思想，面对困难和问题，不敢迎难而上、主动破解，而是找借口、找理由，工作拖沓、效率低下，缺乏钉钉子精神；四是能力素质不匹配，部分干部的业务能力、统筹协调能力、应急处置能力有待提升，面对新形势、新任务，缺乏

创新思维和有效方法，难以