教育局开展“ 八五” 普法工作总结：立德树人，法治同行

教育局开展“八五” 普法工作总结：立德树人，法治同行

“全省中小学校配备兼职法治副校长7545名，实现全覆盖；全省建设和打造了203个法治宣传教育基地和484个法治资源教室；依托教育部全国青少年普法网开展‘宪法卫士’ 网络学习，通过‘ 学宪法讲宪法’微信公众平台推送宪法知识；每年面向广大师生征集法治动漫微视频作品，累计收到4000余部，并对优秀作品进行展播⋯⋯”自“ 八五”普法启动以来，省教育厅紧紧围绕立德树人根本任务，创新工作方法，扎实开展了一系列形式多样、主题突出、特色鲜明的法治宣传教育活动，有效提升了教育行政干部及师生的法律意识，推动各级教育行政机关与学校的法治化管理水平稳步提升。

发挥主阵地作用

抓好法治队伍建设

省教育厅充分发挥学校主阵地、课堂主渠道作用，将习近平法治思想深度融入大中小学思政课。各级教育行政部门督促中小学校落实国家课程方案，开足开好义务教育道德与法治、普通高中思想政治等课程，持续在全省中小学推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》使用工作。

同时，全省高校全面开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，推动法学专业将习近平法治思想概论列为核心必修课，鼓励有条件的高校开设相关必修、选修课程。

“我们联合法、检、公、司等部门，依照《中小学法治副校长聘任管理实施细则》，为全省中小学校聘任兼职法治副校长 7545名，实现全覆盖。”省教育厅法规处工作人员向记者介绍道。

XX市在法治教育工作中成效尤为显著，中小学校法治副校长配备率达100%。XX市教育局联合市委政法委、市法学会组织开展“法律护航健康成长” 公益普法活动，增强在校生的法治意识和自我保护能力；联合市委网信办举办以“法润心田护航成长”为主题的《未成年人网络保护条例》普法宣传活动，不断提升未成年学生的网络法治意识和安全素养；与XX市中院联合印发《关于深化未成年人法治宣传教育机制的工作指引》，积极构建“法院+教育”协同发力的青少年法治教育新生态。在XX市人大的大力支持下，出台《XX市学校安全条例》，将加强青少年法治教育作为刚性约束纳入法规内容，确保青少年法治教育工作在法治轨道上行稳致远。