校长在新教师入职培训开营仪式上关于职业素养的讲话：涵养“三德”铸师魂，锤炼“四力”育新人

校长在新教师入职培训开营仪式上关于职业素养的讲话：涵养“三德”铸师魂，锤炼“四力”育新人

各位新入职的老师们：

大家好！

春华启序，万象更新。今天，我们怀着翘首以盼的心情，在这充满生机的校园里隆重举行新教师入职培训开营仪式。首先，我代表学校全体师生，向各位怀揣教育理想的青年才俊表示最热烈的欢迎！你们的加入，为这所百年学府注入了青春活力，也为基础教育事业播撒了新的希望。作为教育征途的同行者，你们既是知识的传播者，更是学生成长的引路人；既是学校发展的生力军，更是教育创新的开拓者。

本次培训以“涵养职业素养，奠基教育人生”为主题，将通过理论研修、实践研磨、榜样引领三大模块，帮助大家实现从“教育新人”到“合格教师”的蜕变。今天，我想围绕“教师职业素养”这一核心，与大家分享“三德铸魂、四力立身”的思考与期许，希望能为大家的教育生涯点亮一盏明灯。

一、涵养“三德”：立师之本，铸魂之基

（一）修“师德”，筑牢教育信仰的根基

师者，传道授业解惑也。师德是教师的立身之本，是教育事业的灵魂。作为新时代教师，要始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，将个人理想融入民族复兴的伟大征程。

一是坚定教育理想。要学习陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，像于漪老师那样“一辈子做教师，一辈子学做教师”，在平凡的岗位上坚守教育情怀。

二是恪守职业底线。严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚决杜绝有偿补课、学术不端等行为，做到“心有所畏、言有所戒、行有所止”。

三是厚植家国情怀。将爱国主义教育融入课堂教学，引导学生树立“强国有我”的远大志向，让教育成为传递正能量、塑造价值观的重要阵地。

（二）养“品德”，彰显为人师表的风范

“师者，人之模范也。”教师的品德修养直接影响学生的人格养成。要以“学高为师，身正为范”为准则，在言行举止中彰显为人师表的魅力。