2025-2026学年秋季学期期末教师大会校长讲话稿：立校靠制度，育人凭规章

2025-2026学年秋季学期期末教师大会校长讲话稿：立校靠制度，育人凭规章

各位老师、同志们：

大家下午好！

岁末将至，冬意渐浓，我们满载着一学期的收获与成长，齐聚于此总结过往、共话未来。本学期，我校紧紧围绕“打造优质教育品牌，培育全面发展新人”的核心目标，以制度建设为根基，以教学改革为引擎，以师生成长为核心，在全体教职工的同心协力下，圆满完成了各项工作任务，学校教育教学质量稳步提升，办学特色日益彰显。在此，我代表学校领导班子，向辛勤耕耘在教育教学一线的每一位老师，致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！

一、制度立校：以规范之基护航发展之路

“人管人，管一点；制度管人，管一片。”规章制度是学校发展的“压舱石”，是师生共同遵循的“行为准则”。这一学期，我们持续深化制度建设，让规范成为学校发展的内生动力。

在教学管理方面，我们修订完善了《教学常规精细化管理细则》《教师专业发展考核方案》《作业设计与批改实施标准》等一系列制度，将“备、教、批、辅、考”各环节纳入标准化管理。教务处每月开展教学常规专项检查，通过“听课评课+学生评教+数据复盘”的三维评价模式，精准掌握每一位教师的教学实况，及时发现问题并督促整改。针对九年级备考，我们制定了《毕业班分层教学实施方案》，组建学科攻坚小组，实行“周测、月评、季总结”的备考机制，为提升升学质量提供了坚实保障。

在学生管理方面，我们以养成教育为抓手，完善了《学生行为规范手册》《班级量化考核办法》。通过“文明班级”“行为示范生”评选活动，引导学生养成良好的学习习惯和行为品德。针对留守儿童较多的现状，我们建立了“一生一档”关爱体系，制定《留守儿童帮扶工作制度》，要求班主任每周至少一次与留守儿童谈心谈话，每月一次家访或电话沟通，联动家长、社区形成育人合力，让每一位学生都能感受到校园温暖。