一位有情怀的校长，要善于给教师提供情绪价值在一所学校，校长不仅是学校的领航者，更是教师心灵的守护者。一位优秀的校长，不仅要懂得如何引领学校的发展，更要善于为教师提供情绪价值，让他们...

“校长听证会”制度侧记：让教育在对话中发生“校长，我们宿舍卫生间的排气扇坏了，急需更换。”“你在哪个宿舍?”“315。”“好的，马上安排维修。”“校长，下午的大课间能不能增加跳大绳活动...

活动：学校文化生长的舞台按照教育教学工作需要，学校通常会组织各种各样的活动。这些活动，表现为内容具体而形式多样的实践项目和仪式，好像和学校文化联系不太紧密。事实上，学校文化和活动是...

校长培训目标的本体论、认识论和方法论研究在校长培训领域，目标既是培训活动的逻辑起点，也 是衡量培训成效的终极标准。当前培训目标设计常陷入经 验化、碎片化的困境，缺乏系统的理论指引。本...