XX高中2026年春季学期学生生涯规划导师工作推进会副校长发言

XX高中2026年春季学期学生生涯规划导师工作推进会副校长发言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的生涯规划导师们：

大家下午好!

春潮涌动启新程，笃行致远谋发展。在2026年春季学期教育教学工作稳步推进的关键节点，我们齐聚一堂，隆重召开XX高中2026年春季学期学生生涯规划导师工作推进会。本次会议的核心任务是：深入贯彻落实国家、省市关于普通高中育人方式改革的

相关要求，全面总结我校生涯规划导师工作的前期成效与不足，分析当前高中学生生

涯规划教育的新形势、新任务，部署本学期生涯规划导师重点工作，进一步统一思想、凝聚共识、压实责任，推动我校学生生涯规划教育工作走深走实，充分发挥生涯规划

导师的引领作用，助力每一位高中生明确成长方向、规划人生路径、实现全面发展，为学生未来升学、就业奠定坚实基础。

首先，我代表学校校委会、党支部，向长期以来辛勤付出、默默耕耘在生涯规划教育

一线的各位导师，致以最崇高的敬意和最诚挚的问候!向关心支持我校生涯规划教育

工作的上级领导、教育主管部门，以及全体教职工，表示最衷心的感谢!生涯规划教

育是普通高中育人方式改革的重要内容，是落实“立德树人”根本任务的关键举措，而生 涯规划导师，是连接学校、学生与家庭的桥梁纽带，是引导学生认识自我、探索自我、成就自我的引路人。过去一段时间，各位导师立足本职、履职尽责，主动学习生涯规

划相关知识，用心关注每一位学生的成长需求，耐心开展生涯指导、心理疏导和学业

帮扶，为我校学生生涯规划教育工作的有序推进付出了大量心血，取得了阶段性成效。

当前，我国普通高中教育正处于深化改革、提质增效的关键时期，“新高考”改革的持续推进，更加凸显了生涯规划教育的重要性。随着高考综合改革的不断深入，学生自主 选择科目、自主选择专业、自主规划未来的空间越来越大，这既为学生的个性化发展 提供了机遇，也对学生的生涯规划能力提出了更高要求。作为高中教育工作者，我们 必须清醒地认识到，做好学生生涯规划教育，不仅是适应新高考改革的必然要求，更 是促进学生全面发展、实现人生价值的重要保障。而生涯规划导师，作为生涯规划教 育的核心力量，肩负着引导学生树立正确的人生目标、明确职业方向、提升生涯规划 能力的重要使命。

今天，我们召开这次推进会，就是要进一步提高思想认识，明确工作方向，细化工作

举措，动员全体生涯规划导师以更加饱满的热情、更加务实的作风，投身到学生生涯

规划教育工作中来，不断提升我校生涯规划教育的质量和水平，助力每一位学生成长

为有理想、有本领、有担当的时代新人。下面，我结合学校实际，讲四个方面的内容，

请各位领导、老师、导师们认真聆听、深刻领会、切实落实。

一、提高政治站位，深刻把握生涯规划导师工作的核心意义

做好高中学生生涯规划导师工作，首先要提高政治站位，深刻理解生涯规划教育的核心内涵和重要意义，切实增强做好这项工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉，真正把生涯规划导师的职责落到实处，把生涯规划教育融入学生成长的全过程。

第一，生涯规划导师工作，是落实立德树人根本任务的必然要求。立德树人是教育的

根本任务，而生涯规划教育是立德树人的重要载体。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是学生探索自我、规划未来的黄金阶段。生涯规划导师通

过开展针对性的生涯指导，引导学生认识自我、了解社会、明确方向，帮助学生树立 正确的人生目标和价值追求，培养学生的责任意识、担当精神和创新能力，让学生在 规划人生的过程中，涵养家国情怀，坚定理想信念，真正实现“立德树人”的育人目标。

第二，生涯规划导师工作，是适应新高考改革的迫切需要。新高考改革的核心是“选课走班”,学生需要根据自己的兴趣、特长、职业规划，自主选择选考科目，这就要求学生必须具备一定的生涯规划能力。如果学生缺乏科学的生涯规划，在选课过程中就会盲目跟风、无所适从，不仅影响高中阶段的学业发展，还会影响未来的升学和就业。生涯规划导师通过系统的指导，帮助学生分析自身优势、明确兴趣方向、了解专业要求和职业前景，引导学生科学选课、合理规划，确保学生在新高考改革中把握机遇、

实现发展。

第三，生涯规划导师工作，是促进学生全面发展的重要举措。每个学生都是独一无二的，都有自己的兴趣、特长和潜能。生涯规划导师立足学生的个体差异，开展个性化 的生涯指导，帮助学生发现自身优势、挖掘自身潜能，引导学生结合自身特点，制定 符合自身发展的生涯规划，让学生在学习和成长过程中，明确努力方向，激发学习动力，实现学业成绩与综合素质的同步提升，真正做到“因材施教”,促进学生全面发展、个性发展。

第四，生涯规划导师工作，是提升学校办学质量的重要支撑。一所优质的高中，不仅要有过硬的教学质量，更要注重学生的全面发展和长远发展。生涯规划教育作为我校办学特色的重要组成部分，能够有效提升学校的育人水平和办学品位。通过发挥生涯规划导师的引领作用，推动我校生涯规划教育常态化、规范化开展，能够帮助学生明确成长方向、提升综合素养，提高我校学生的升学质量和就业竞争力，进而提升学校的社会影响力和美誉度，为学校高质量发展奠定坚实基础。

各位导师、各位老师，生涯规划导师工作，看似是一项“辅助性”工作，实则是一项关乎学生成长、关乎学校发展、关乎教育未来的“关键性”工作。希望全体生涯规划导师切实提高政治站位，深刻把握这项工作的核心意义，摒弃“生涯规划是额外负担”“生涯指导

可有可无”的错误思想，切实增强责任感和使命感，主动担当、积极作为，用心、用情、用力做好每一位学生的生涯指导工作。