2025年秋季学期第一次全体教师大会上,校长讲话:没有哪一件事太小,也没有哪一份努力白费!各位老师:
大家上午好!
暑气未消,开学已至。今天我们正式开启2025年秋季学期的新征程。此时此刻,坐在我面前的不是一群“工作人员”,而是一所学校真正的“内核”:你们,是学校节奏的掌舵人、温度的塑造者,更是这群学生身上最深刻的“隐形教材”。
在开场前,我一直想,今天说点什么,才能让这场大会不只是一次“任务布置”或“节奏提示”,而是真正为我们每一个人拉起一条“起跑线”。
后来我想清楚了,就讲三句话,送给大家——
把小事做细、把细事做实、把实事做好。
简单十五个字,其实对应的是三个我们常常忽略、却决定教育质量的“隐性指标”——态度、方法和结果。
今天我就围绕这三个关键词,展开交流,力求不喊口号,只说我们“真能干” “该干好”的事。
一、把“小事”做细:在细微处,见教育的温度和价值教育从来没有“硬指标”,但每一件小事都会被学生默默记着。
在我们眼中的“小事”,恰恰是学生眼中的“大事”;
我们一时的“忽视”,可能给孩子留下长期的刻印。
所以,所谓“做细”,就是对待这份职业的基本尊重感和专业爱护感。
比如下面这些场景,大家都不陌生:
一节课,是否注意到那个眼神飘忽、笔记低头瞎记的孩子?他也许分心了,也许内心有事,老师有没有在课堂中“轻轻点”他一下?
一本作业,老师是否写下激励性的评语而不是简单
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