2026学年春季第二学期教研工作计划

2026学年春季第二学期教研工作计划

一、指导思想

春潮涌动催奋进，教研赋能启新程。本学期，我校教研工作紧扣上级教育部门核心部署，以2022版新课标落地为核心抓手，聚焦“教学评一体化”与“大单元整体备课”两大主题，创新“面-线-点”分层培训体系，推动教师专业成长与课程建设深度融合。坚持以学生核心素养发展为导向，强化学科实践，打造高效课堂，扎实落实“双减”政策，通过精准教研指导、多元活动开展与严格质量监控，全面提升教育教学效益，确保学校教学工作有序、高质推进。

二、工作目标

1. 聚焦教学质量提升，夯实学生知识基础，强化毕业年级备考指导与复习实效，推动各学段学业成绩稳步攀升。

2. 深化校本研修改革，开展主题化、常态化教研活动，助力教师专业素养与教学能力同步提升。

3. 健全教研管理机制，强化教研组长责任制，引导组长主动履职，规范教研活动组织与教师评价，激发教研活力。

4. 补齐学科发展短板，加强科学、道德与法治等薄弱学科的过程性监控与精准帮扶，促进学科均衡发展。

5. 优化课后服务质量，结合学生需求与学校资源，创新服务内容与形式，丰富学生课余生活，助力全面发展。

三、工作措施

（一）严抓教学常规，筑牢质量根基

1. 规范课程实施

严格执行国家课程计划，开齐、上足、上好各类课程，杜绝随意增减课时现象。加大课程巡查力度，定期督查教师按课表授课情况，对违规行为严肃处理。

合理控制学生在校时间，保障学生作息规律，关注身心健康，为高效学习提供保障。

2. 强化常规管控

细化“备、教、辅、改、考、评”各环节要求，推行“例行检查+随机抽查+重点督查”机制。教务处联合教研组长，对教师教学常规落实情况进行全面检查，重点关注毕业年级、薄弱学科，逐项分析问题、沟通反馈。

要求教师做到备课深、授课实、辅导细、批改严、考核准、评价实，确保教学常规落地见效。

3. 抓实体艺卫工作

严格落实《学校体育工作条例》，开齐上好体育课，广泛开展阳光体育运动，优化大课间特色活动，提升学生体质。

强化眼保健操、广播操教学与动作纠正，培养学生良好卫生习惯；做好校园卫生常规管理与传染病防控，编制季节性疾病宣传材料，完善日报台账，筑牢健康防线。

（二）创新教研形式，打造高效课堂

1. 优化备课模式

坚持“个人备课+集体备课”相结合，教师提前钻研教材、设计初步方案，集体备课中围绕教学重难点、教学方法、作业设计等开展深度研讨，形成共性方案后再进行个性化修改，实现“集思广益+个性创新”的有机统一。

2. 推进主题教研

各教研组立足学情与教学困惑，确定本学期核心教研主题，结合具体课例开展专题研讨，制定详实可行的教研计划，避免教研活动流于形式。

3. 细化备课组管理

明确备课组活动“四定”（定时间、定内容、定地点、定中心发言人）与“四统一”（统一教学内容、统一知识点梳理、统一练习题型、统一作业设计）要求，压实管理责任。