创建健康学校三年规划及实施方案（2026-2029）

创建健康学校三年规划及实施方案（2026-2029）

学校创办于xxxx年，坐落于城乡融合发展区域，建校以来始终坚守“立德树人、健康为先” 的办学初心，以“守初心、提质量、育特色、谋长远” 为办学指导思想，以“崇德向善，笃学健行” 为校训，将创建 “健康学校”作为落实素质教育的核心工程，与德、智、体、美、劳“五育并举” 深度融合，纳入学校中长期发展规划。学校以“全面健康、主动健康、终身健康、协同健康、特色健康”为发展导向，构建了“教育教学与健康培育一体化、校内资源与校外资源一体化、共性发展与个性成长一体化、制度保障与文化浸润一体化、当下提升与长远发展一体化”的育人体系，让 “健康至上”的理念贯穿校园管理、教育教学、文化建设全过程。创建各级健康学校，是该校打造优质教育品牌、促进师生身心健康协同发展、办好人民满意教育的关键举措。

一、创建健康学校的目标

创建健康学校的核心目标：打造“身心和谐、生态宜居、文化浸润、保障有力”的健康校园共同体，实现校园规划科学、环境安全健康、课程体系完善、文化氛围浓厚、师生健康素养全面提升，形成“人人关注健康、人人践行健康、人人享受健康”的育人生态。具体涵盖六大维度：

1.宜居宜学的健康生态环境（校园卫生、体育设施、食品安全、环境消杀等）；

2.养心育德的健康人文环境（心理健康、生命教育、责任担当、感恩素养等）；

3.知行合一的健康课程环境（知识传授、技能训练、实践体验、习惯养成等）；

4.包容互助的健康人际环境（和谐师生、友善同伴、家校协同、社区联动等）；

5.科学规范的健康信息环境（健康知识传播、网络健康引导、信息素养培育等）；

6.安全有序的健康制度环境（健康管理规范、应急处置机制、行为准则体系等）。

二、创建健康学校的策略

1.健康创建与内涵发展深度融合：将健康学校创建作为学校内涵提升的核心抓手，融入办学理念、发展规划、日常管理各环节，以健康赋能学校品牌建设，推动教育质量与师生健康素养同步提升。

2.健康教育与德育课程双向赋能：以德育为引领，将健康理念融入德育主题活动；以课程为载体，构建“知识 +技能+实践”的健康教育体系，实现德育铸魂与健康育人协同推进。

3.健康实践与特色教育有机结合：依托学校体育、艺术、劳动、科技等特色教育资源，开发健康主题特色活动，让学生在实践中提升健康技能、锤炼健康品格，实现个性化健康发展。

三、创建健康学校的实施步骤（2026-2029）

第一阶段：奠基启动年（2026年）

目标：完成组织架构搭建、现状调研诊断、方案细化制定，启动基础建设，达到区级健康学校标准。

重点任务：成立创建工作专班，明确职责分工；开展师生健康素养普查与校园健康环境排查；完善基础健康设施（卫生设施、基础体育器材、临时心理健康辅导点）；开设必修健康教育课程；开展“健康校园” 主题启动月活动。

第二阶段：提质推进年（2027年）

目标：完善健康教育课程体系，优化校园健康环境，健全健康管理机制，达到市级健康学校标准。

重点任务：构建“基础 +拓展+实践”三级健康课程体系；建成标准化心理健康辅导中心与多功能体育活动场地；开展教师健康素养与教学能力专项培训；建立师生健康电子档案与动态监测机制；打造“健康文化节”“心理健康月” 等品牌活动。