德育副校长2025年秋季开学全体教师会上讲话：用 “三心” 赋能，点亮学生品德之光

德育副校长2025年秋季开学全体教师会上讲话：用“三心” 赋能，点亮学生品德之光

尊敬的各位同仁：

大家好！

伴着初秋的微凉与丰收的喜悦，我们又一次站在新学期的起点，共同开启立德树人的新征程。过去一学年，全校上下同心聚力，德育工作结出了累累硕果——文明的种子在校园扎根，向上的力量在师生间传递。但德育是一项久久为功的事业，新学年的到来，既带来了培育新一代少年的新机遇，也提出了优化育人方式的新挑战。今天，我们齐聚于此，共同擘画新学期德育工作蓝图，只为让每一位学生都能在温暖的教育中健康成长。

一、复盘过往：在总结中锚定方向

上一学年，我们的德育工作以“贴近学生、融入生活”为原则，走出了一条务实有效的路子。班主任团队精心设计的主题班会，成为学生思想成长的“主阵地”：五年级开展的 “家风伴我成长”主题班会，学生们分享祖辈传承的家训故事，从“诚实守信” 的家风故事到 “勤俭节约”的生活细节，让传统美德在潜移默化中浸润心灵；三年级的“安全小卫士” 班会，通过情景模拟、知识问答，让学生掌握了防溺水、防踩踏的实用技能，安全意识深深扎根。

多样化的德育实践活动，更让学生在体验中收获成长。“校园公益日”里，学生们带着自制的手工艺品走进福利院，为特殊儿童表演节目、赠送礼物，用稚嫩的行动传递善意；“科技筑梦”活动中，学生们组队完成简易机器人搭建、环保发明设计，不仅点燃了科学热情，更学会了团队协作；“经典诵读展演”上，从《三字经》到《少年中国说》，朗朗书声中，文化自信在学生心中悄然生长。

这些成绩的背后，是每一位老师的默默付出——班主任深夜批改学生心理日记，学科老师在课堂上巧妙融入德育元素，后勤老师用贴心服务守护校园安全。在此，我代表学校向大家致以最诚挚的敬意！同时，我们也需正视不足：部分德育活动与学生生活场景结合不够紧密，对性格内向学生的关注仍需加强，家校沟通的及时性有待提升。这些不足，正是我们新学期突破的关键。

二、聚焦重点：以“三心” 绘就育人蓝图

新学期，我们将紧扣“立德树人” 根本任务，以 “爱心滋养心灵、耐心引导成长、细心守护未来”为理念，重点推进五项德育工作，切实提升育人实效。

（一）铸魂育人：让思想引领照亮成长路

思想是行动的先导，新学期我们要把理想信念教育贯穿德育全过程，让红色基因、家国情怀在学生心中生根发芽。

课堂是思想教育的主渠道。各学科要深挖思政内涵，打造“课课有德育、节节有导向”的课堂生态：语文老师在讲授《少年中国说》时，结合当代中国科技成就，让学生理解“少年强则国强” 的时代意义；科学老师讲解 “新能源开发”时，介绍我国在光伏、风电领域的领先成果，激发学生科技报国的梦想；美术老师带领学生绘制“家乡变迁图”，从老照片到新景象的对比中，感受祖国发展的蓬勃力量。

思政课要打破课堂边界，创新“沉浸式” 教育形式。开展 “身边的榜样”寻访活动，组织学生采访社区里的老党员、抗疫志愿者，记录他们的奉献故事，制作成“思政微视频” 在校园播放；利用本地红色资源，开展“重走红色足迹” 研学活动，让学生在革命旧址聆听历史、触摸初心；举办“强国复兴有我” 演讲比赛，鼓励学生结合自身经历，讲述对“中国梦” 的理解，让理想信念在表达中升华。

此外，我们将建立“榜样激励机制”，每月评选“品德之星”“奉献之星”“勤学之星”，在校园宣传栏、公众号展示他们的事迹；每学期邀请优秀校友、行业模范进校园，分享成长经历与奋斗故事，让学生在榜样的感召下树立远大理想。

（二）规范养成：让文明习惯成为自然

良好的行为习惯，是学生终身受益的财富。新学期，我们将以“耐心引导、细致管理” 为原则，帮助学生养成文明、自律、有序的好习惯。