学校青年教师座谈会上，校长引用电影《长安的荔枝》讲话：做守护成长的 “送荔人”，当滋养未来的 “栽树人”

学校青年教师座谈会上，校长引用电影《长安的荔枝》讲话：做守护成长的“送荔人”，当滋养未来的 “栽树人”

亲爱的青年老师们：

大家好！

今天能和咱们学校的青年力量围坐在一起，聊聊成长、谈谈教育，我特别高兴。这个暑假热播电影《长安的荔枝》，相信不少老师已经看过。电影里讲了个看似不可能的事：让岭南的荔枝三天内送到长安。就是这么个“不可能”，被一个叫李善德的普通人做成了。

我读的时候总在想，这故事多像咱们教育啊——每个孩子的成长，不都像那串娇嫩的荔枝吗？需要我们用专业去守护，用担当去托举，用热爱去滋养。今天，我就借着这个故事，和大家聊聊咱们青年教师该怎么答好“教育这张卷”。

一、用“求解思维” 磨课，答好 “专业之问”

电影里“荔枝三日色香味俱变”，从岭南到长安五千里，在当时就是道“死题”。可李善德没喊难，而是蹲下来研究：向果农学保鲜，跟船夫算路程，用算盘推演时间，最后想出了盐水浸泡、分段接力的法子。

这多像咱们当老师啊。咱们每天面对的“难题”还少吗？一个班级里学生基础参差不齐，怎么设计分层教学？一个知识点讲了三遍还有学生不懂，该换哪种教法？这些不都是咱们的“荔枝之问” 吗？