2026马年春季学期家长会，初中校长发言：马年奋进正当时 家校护航助中考

2026马年春季学期家长会，初中校长发言：马年奋进正当时家校护航助中考

尊敬的各位家长朋友们：

大家好！

春潮涌动，万象更新。在这承载希望、激荡奋进力量的2026农历马年新春，我们因“护航青春、共育成长”这一共同使命相聚一堂，召开本学期家长会。首先，我谨代表学校全体教职工，向在百忙之中拨冗参会的各位家长，致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！马年象征着昂扬向上、笃行致远的精神，恰如我校初中生正处在从少年向青年过渡的关键时期，心智渐趋成熟、自主意识增强，更需要学校与家庭以“龙马精神”携手并肩，为他们的青春之路铺就坚实路基、指引前行方向。今天，我们将一同回望上学期的育人足迹，共话本学期的成长蓝图，凝聚家校合力，让每一位少年在马年策马扬鞭、不负韶华。

一、上学期工作回顾：笃行不怠，护航青春

过去一学期，学校始终坚守“立德树人、启智润心”的教育理念，紧扣初中教育教学规律与青春期学生成长特点，在上级教育部门的科学引领、全体教职工的同心耕耘、各位家长的鼎力支持下，各项工作扎实推进，教育教学成效显著，校园发展焕发蓬勃生机。

（一）筑牢安全防线，守护青春“平安港”

安全是教育的前提，是青春期学生健康成长的底线。上学期，学校构建了“全方位、多层次、常态化” 的安全管理体系，重点聚焦初中生成长痛点与安全风险点：建立“校长牵头、部门联动、班级落实、家校协同”的安全责任链条，明确各岗位安全职责，签订安全责任书，将安全工作纳入学校年度考核核心指标；修订完善火灾、地震、防踩踏、防校园欺凌、网络诈骗等15项应急预案，组织4次针对性应急演练（含2次防欺凌专项演练），从方案打磨、全员培训到现场组织、复盘优化，确保学生掌握实用的自救互救与自我保护技能。

日常管理中，学校严格落实校园封闭化管理，门禁系统24小时值守，外来人员经身份核实、电话确认后方可入校；值周教师与安保人员组成巡逻队，每日对教学楼、操场、实验室、消防设施、水电线路等重点区域进行3次全覆盖排查，建立隐患排查台账，实行“发现 -登记 -整改 -销号”闭环管理；针对校园周边交通秩序、不良社会人员接触等问题，主动联合交管部门、派出所开展专项整治，设立“家长护学岗”，共同守护学生上下学安全；通过安全主题班会、校园安全宣传栏、微信公众号推送、安全知识竞赛、法治副校长进校园等多种形式，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防网络诈骗、心理健康等专题教育，尤其强化“拒绝校园欺凌”“文明上网”“青春期自我保护”等针对性内容，让安全意识根植于每一位学生心中。一学期来，校园零安全事故发生，为孩子们营造了平安、和谐的成长环境。

（二）厚植师德沃土，锻造育人“引路人”

教师是教育的灵魂，师德是教师的立身之本。上学期，学校以“强师德、铸师魂、提师能”为核心，多措并举加强初中教师队伍建设：组织全体教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，开展“师德师风建设年” 系列活动，包括师德专题讲座、优秀教师事迹报告会、“青春期教育育人故事”分享会、师德师风承诺书签订等，引导教师坚守教育初心，尤其注重培养与初中生沟通的耐心、引导青春期学生的智慧；实施“教师专业成长计划”，通过 “名师引领课”“青年教师汇报课”“中考专题教研沙龙”等形式，聚焦初中知识点重难点、中考备考策略、青春期学生管理技巧，促进教师教学与育人能力双提升；建立“家校社”三位一体师德监督机制，通过家长满意度调查、学生评议、社会监督热线等渠道，全面监督教师从教行为，确保教师队伍的纯洁性与专业性。

辛勤耕耘换来了丰硕成果：李慧老师凭借精湛的教学技艺与对青春期学生的悉心引导，荣获市级“优秀教师” 称号；张磊老师以爱心与智慧化解学生矛盾、助力学生成长，被评为区级“优秀班主任”；王静老师深耕德育一线，专注初中生心理健康教育，荣获区级“师德先进个人” 称号；刘阳老师在区级初中优质课大赛中斩获一等奖。此外，学校4名教师的青春期育人案例被收录进市级师德师风优秀案例集，《教育时报》对我校师德师风建设与初中特色育人成果进行了专题报道。正是这样一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，为学校教育质量的提升与学生的健康成长提供了坚实保障。

（三）深耕教学教研，激活育人“源动力”

教学质量是学校的生命线，教研是提升初中教学质量的核心引擎。上学期，学校以课堂教学改革为突破口，紧扣中考导向与初中学生认知特点，推动教学质量稳步提升：严格落实教学常规管理，制定《初中教学常规细则》，从备课、上课、作业批改、辅导答疑到考试评价，实行“周检查、月通报、期总结”制度，尤其强化中考考点梳理、分层作业设计、学困生辅导等环节，确保教学工作规范有序；针对各年级、各学科教学重难点与中考考点，开展“主题式教研” 活动，如“初中数学几何题型解题技巧研究”“语文阅读理解答题规范探讨”“英语听力与写作能力提升路径”“中考复习策略专题研讨”等，让教研活动更具针对性与实效性。

为拓宽教师视野，学校积极搭建校际交流平台，采用“请进来、走出去” 的方式助力教师成长：邀请市区教研员、名校初中骨干教师来校开展中考备考专题讲座5次、示范课8节；组织教师赴外地优质初中参观学习4次，参与市级以上中考研讨会、教学培训活动30余人次；与3所兄弟初中建立“校际教研共同体”，开展同课异构、联合备课、中考模拟联考、教学质量分析会等活动，实现资源共享、优势互补；充分发挥网络教研优势，利用线上平台组织教师观看初中优质课例、参与中考命题趋势研讨、开展跨区域教学交流，让教师在交流中碰撞思维、共同提升。