关于新时代延安职业教育发展的思考

关于新时代延安职业教育发展的思考

　　习近平总书记指出，“西北地区因自然条件限制，发展相对落后。区域之间发展条件有差异，但在机会公平上不能有差别。要解决这个问题，关键是要发展教育，特别是职业教育。我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。因此职业教育大有可为。”发展现代职业教育，是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的重要举措，也是推动我市经济转型升级和高质量发展的现实需要。近期我室成立调研组，赴延安职业技术学院和部分县级职教中心进行调研，对全市职业教育发展形成一些思考。

　　一、全市职业教育发展站在新的起点上

　　党的十八大以来，国家先后出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）、《关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）等重要文件，发展现代职业教育的顶层设计已基本完善，为现代职业教育事业发展奠定了坚实基础。我市认真贯彻落实中央决策部署，抢抓建设职业教育区域示范型城市机遇，深入推进教育教学综合改革，积极打通中高职人才培养“立交桥”，形成产教融合、工学结合的办学特色和人才培养模式，初步构建起现代职业教育体系的“四梁八柱”。

　　总体布局日趋清晰。围绕特色产业发展需求，以延安职业技术学院为龙头，以13个市县区职教中心为基础，组建一个市级职教中心和两个区域性职教中心。以延安职业技术学院为主体，与宝塔、延川、甘泉、黄陵四个职教中心组建市级职教中心，为全市能源化工、装备制造、红色旅游和现代服务业培养实用型人才；以洛川职教中心为主体，与富县、宜川、延长、黄龙四个职教中心组建现代农业区域职教中心，为全市苹果产业和现代农业培养技术技能人才；以子长职教中心为主体，与吴起、志丹、安塞三个职教中心组建能源化工区域职教中心，为全市能源化工产业培养技术技能人才，初步形成“一体两翼”现代职业教育体系。

　　教育规模不断扩大。多方位、多层次、多渠道广泛宣传职业教育改革新政策，严格落实职普招生比例，鼓励支持学生选择职教就读。2019年，全市职普招生比例达到4：6，在校学生2.2万余人。加强师资队伍建设，发挥头雁效应。举办全市中职校长陕西科技大学高级研修班、中职干部无锡跟班培训和暑假培训班，组织骨干教师参加国培计划和省培项目，目前已形成一支千人专任教师队伍，学校管理水平和教师队伍综合素质大幅提升。

　　服务经济发展能力持续增强。根据区域产业布局和发展主体功能定位，瞄准市场需求，紧贴行业前沿，形成以航海石油化工农林为核心，机电、经管、师范、艺术、医学、家政、电子商务、现代物流及智慧旅游为支撑的多领域专业群，涵盖了区域经济发展的多数行业，形成定位准确、错位发展、优势互补、各具特色的专业体系。目前，职业院校已向我市各行业输送技术人才1万余名，毕业生就业率均达到87%，其中石油和化工专业就业率达到97%。积极推进校企合作“双元”育人，与美国罗克韦尔公司合作建成“工业自动化技术协同创新中心”；与新道科技、达内科技、天坤国际深度合作分别共建大数据技术与应用、智能财务、航空高铁乘务等专业；汽车检测与维修专业与北方汽修实行混合所有制办学模式，并通过引企驻校方式引进峰达汽修，校企深度融合开展专业教学。与深圳智乐达教育、清大东方教育、陕西广济堂医药集团、北京海天恒基装饰集团达成合作意向，为持续深化校企合作、促进产教融合和进一步提升应用型人才培养质量打下坚实基础。

　　思政工作精彩纷呈。坚持用延安精神立校育人，全面培育和践行社会主义核心价值观。通过开展文明风采、书画展、歌咏比赛、知识竞赛等形式多样的校园文化活动，积极培育人文校园。组织召开思政课教师座谈会，开展思政课评课、研讨等活动，形成了随机听课制度。《延安特色素质教育》在线开放课程在全国思政课教学展示中荣获一等奖，已被全国35所高校选用。

　　二、新时代职业教育发展要有新作为

　　当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，职业教育在转变发展方式、优化经济结构和转换增长动力方面起着重要支撑作用。中国特色社会主义进入新时代，迫切需要建立与经济社会发展相适应的现代职业教育体系。习近平总书记在全国职业教育工作会议上指出，“要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。”这为新时代职业教育发展指明了方向、提供了根本遵循。职业教育必须牢记使命，以新担当和新作为回应时代要求。经过积极探索实践，我市职业教育发展走出了一条独具特色的创新之路，但与新时代人民群众的新期盼特别是经济社会发展的新要求相比，还存在一些亟待解决的问题。