秋季学期初中乡村校长年度工作汇报发言：守初心献山区，育桃李谱新篇

秋季学期初中乡村校长年度工作汇报发言：守初心献山区，育桃李谱新篇

尊敬的各位领导、各位老师：

时光荏苒，本学期已圆满落幕。自2025年9月接任xm中学校长一职以来，我始终怀揣对山区教育的赤诚，以“不亏待每位教师、不放弃每位学生、不失信每位家长、不辜负每位领导”为初心，扎根这片教育沃土，与全体教职工并肩作战，在困境中探索，在坚守中前行。现将本学年工作情况汇报如下。

一、扎根山区，以初心扛使命

xm中学作为山区农村薄弱校，面临诸多现实挑战：部分教学楼设施陈旧，校园基础设施有待完善；交通不便，师生出行多有不便；师资结构失衡，50岁以上男教师、45岁以上女教师占比近30%，年轻教师流失风险较高；学生中留守儿童、单亲家庭子女、困境家庭子女占比大，家庭教育缺失问题突出。

面对这样的校情，我深知肩上的责任重大。但我更看到，留下来的教师怀揣着对教育的热爱与奉献精神，坚守岗位不离不弃；学生们虽身处困境，却依然渴望知识、向往未来。这坚定了我扎根山区、办好教育的决心，也让我更加明确：必须走出一条适合山区学校的特色发展之路，让山区孩子也能享受到优质教育资源。

二、率先垂范，以行动聚合力

（一）以身作则守校育人

针对学校住校教师少、部分教师家校往返频繁的问题，我坚持“以身作则、率先垂范”，除周末外全程守校，用实际行动影响和感染身边的教师。通过“情感感化+制度约束”相结合的方式，推行“一天三签到+晚间守校签到”制度，引导教师合理平衡工作与生活，更多地投入到学生管理与教学工作中，校园教风学风明显改善。

（二）多措并举破解招生难题

生源流失是山区学校发展的痛点。本学年，我们将招生宣传贯穿全年：寒假期间，我带领校领导班子与管乐队，走村入户为表现优异的学生送花送匾，传递学校的认可与关怀；暑假期间，亲自驱车深入各村，向家长和学生宣传学校特色、办学成效与发展规划，努力改变群众对学校的固有印象。虽然招生工作仍有挑战，但我们的坚持换来了更多家长的信任，生源流失趋势得到有效遏制。

三、深耕教学，以实干提质量

（一）强化教研赋能成长

将听评课作为教研常态，校领导班子带头上示范课，开展骨干教师示范课、同头课赛讲、新教师过关课等活动，促进教师相互学习、共同提升。针对学科组人数少、兼职教师多的现状，推行“包科领导负责制”，合理调配教研时间，将文理科、小三科教研分开开展，确保教研实效。采取“走出去、请进来”模式，邀请县域优质学校的骨干教师为我校生物、地理等学科教师开展专项培训，提升教师对课标、教材的理解与教学能力。