2026新高考纵深推进：学校管理革新与学生培养提质经验分享

2026新高考纵深推进：学校管理革新与学生培养提质经验分享

尊敬的各位教育同仁：

大家好！2025年，新高考改革已实现全国29个省份全面覆盖，第五批8省份的平稳落地标志着改革进入纵深推进阶段。“3+1+2”模式常态化实施、院校专业组投档成为主流、等级赋分规则持续优化、AI智能考场巡查全面铺开，这些变化既重塑了教育教学生态，也对学校管理与学生培养提出了更高要求。结合我校近年实践探索，现将应对新高考的经验与思考分享如下，与各位同仁共勉。

一、管理革新：构建适配新高考的系统化治理体系

新高考的核心变革在于打破传统文理分科壁垒，这要求学校管理从“标准化供给”转向“个性化适配”，建立全链条协同机制。

（一）课程重构：打造“基础+特色+拓展”三维体系

立足“3+1+2”选考模式，我们构建了分层分类的课程矩阵：一是夯实国家课程基础，确保语文、数学、外语等统考科目及物理、历史等首选科目核心知识全覆盖，筑牢750分总分架构的根基；二是做强特色校本课程，依托学科优势建设生物、化学等优质课程创新基地，开发跨学科融合课程，如将本地产业特色与化学、地理学科结合的《区域资源利用探究》；三是拓展素养拓展课程，开设生涯规划、科技创新、传统文化等选修课程，满足学生多元发展需求。同时，为适配走班教学，学校升级硬件设施，所有教室配齐智能选课终端与多媒体设备，实现教学空间灵活调配。