2025-2026年秋季学期期末质量分析暨教育教学工作会教学副校长讲话：谱写教学高质量发展新篇章
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家上午好！
春启新程，教研先行。今天，我们召开2025-2026学年第一学期期末质量分析会暨春季学期教育教学工作会。本次会议既是对过往工作的复盘总结，更是对新学期教学工作的谋篇布局。在此，我代表学校教学管理部门，向过去一学期辛勤耕耘在教学一线的全体同仁致以最衷心的感谢！希望大家以此次会议为契机，精准研判形势、明确目标方向，凝心聚力推动学校教学质量再上新台阶。
一、成绩回顾与亮点提炼：在肯定中凝聚信心
上一学期，在全体教师的共同努力下，我校教育教学工作成效显著：各年级学业成绩稳步提升，期末统考总平均分、优秀率较上一学年实现稳步增长，其中数学、英语学科的核心知识点掌握率位居区域前列，语文、历史学科的人文素养培育成果凸显，学生在各级各类学科竞赛中斩获多项荣誉。
教学改革亮点纷呈：“精准分层教学”“跨学科项目式学习”等模式落地见效，学生学习主动性与综合能力显著提升；集体备课常态化、规范化推进，学科组教研氛围日益浓厚；青年教师快速成长，多位教师在市级、区级教学竞赛中崭露头角，一批优质课例、教研成果在区域内推广交流。这些成绩的取得，离不开每一位教师的智慧与汗水，更彰显了我校教学团队的凝聚力与战斗力。
二、问题反思与根源剖析：在审视中找准方向
在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到教学工作中存在的短板与不足：
1. 学生发展不均衡：部分学生的理科逻辑思维、语文深度阅读与写作能力有待提升，学困生转化成效不够显著，尖子生培优力度需进一步加大；
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