校长在教师大会上发言：不吵，不争，不要

校长在教师大会上发言：不吵，不争，不要

各位老师：

大家下午好！

今天借着全体教师大会的契机，想和大家分享一份关于职业成长与心灵修炼的感悟。我们深耕教育一线，每天要面对教学的挑战、学生的成长、家校的沟通，难免会有疲惫与纷扰。而化解这些困扰的智慧，或许就藏在六个字里—— 不吵，不争，不要。这不是消极避世，而是一种务实的能量管理，一种让我们聚焦育人初心的智慧选择。

《格言联璧》有云：“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。”这份古训恰恰印证了这六个字的深意：知足便是“不要”，知止便是 “不争”，内心不辱不耻，自然也就“不吵”。这是一套环环相扣的静心系统，能帮我们把有限的精力，从无谓的消耗中收回来，攒足了用到教书育人这份真正值得坚守的事业上。

一、不吵：关上情绪的火炉，守护教育的温和

吵架，尤其是无谓的争执，就像点燃了情绪的火炉，火光冲天却毫无实效，只会灼伤彼此、搅乱心神。教育是一份需要温度与理性的事业，我们面对的是成长中的孩子，面对的是期盼中的家长，“不吵”不是懦弱，而是教育者的清醒与克制。

民国学者胡适一生倡导“宽容比自由更重要”，身处论战不休的时代，却始终温和论理，把争执的心力转化为等身著作。这对我们教育人极具启发：面对教学理念的分歧，不必争得面红耳赤；面对家长的误解，不必急于辩解反驳；面对工作中的摩擦，不必纠结谁对谁错。“水深流缓，人贵语迟”，慢一点回应，多一点倾听，很多矛盾都会在理性沟通中化解。