期末教学质量分析会，校长总结讲话：凝心聚力找短板，精准发力提质量

期末教学质量分析会，校长总结讲话：凝心聚力找短板，精准发力提质量

各位老师：

大家下午好！

刚才，各学科组、年级组的质量分析汇报干货满满，既有详实的数据支撑，也有深刻的问题反思，充分展现了我们全体教师求真务实的工作态度和责任担当。接下来，我结合大家的汇报，做总结发言，核心是明方向、找短板、定措施、聚合力，和大家一起为下学期教学质量提升凝心聚力。

一、敞亮心扉：明确质量分析的核心价值

每学期期末的质量分析会，是学校多年来的常规动作，但我们必须厘清一个核心认知：质量分析不是追责问责，而是精准问诊；不是批评指责，而是赋能成长。

它的本质是一次全面的教学体检——体检的价值从不是证明无病，而是早发现隐患、早干预调整，让教学工作始终走在科学高效的轨道上。分数只是表象，背后折射的是教学环节的落实成效、学生学习的真实状态。今天我们齐聚这里，就是要放下思想包袱、坦诚相待：成绩亮眼的，总结可复制的经验；暂时滞后的，深挖根源、共寻对策。唯有正视问题，才能真正解决问题。

二、致敬坚守：肯定全体教师的辛勤付出

在分析问题之前，我首先要代表学校，向每一位老师道一声：辛苦了！

过去一学期，大家在常规教学、教研活动、校园安全、各类检查等多重任务中，始终以学生为中心，默默坚守、无私奉献。很多班主任日复一日早来晚走，盯早读、抓午练、促班风，把班级管理得井井有条；不少学科教师放弃课间休息、午休时间，为学生答疑解惑、面批作业；各教研组凝心聚力，每周扎实开展集体备课，反复打磨教学设计、共享教学资源……这些默默的坚守与付出，学校看在眼里、记在心里，也深深感动着每一个人。

从期末检测结果来看，学校教学质量总体保持稳定，部分学科、班级实现了突破性进步：语文的阅读理解与写作水平稳步提升，数学计算准确率显著提高，英语基础知识掌握更加扎实，各学科及格率、优秀率较上学期呈现稳中有升的良好态势。这些成绩，是老师们一点一滴的汗水浇灌而成，来之不易，值得我们共同肯定！