校长在学期最后一次全体教师会上讲话:把困难举在头上,就是一块压顶石,把困难踩在脚下,就是一块铺路石
各位领导、老师们:
大家好!
不知不觉,一学期即将过去。这一学期从学生信息采集到学生健康体质测试,从保安全稳定到抓班级管理、教育教学工作等等,无疑是紧张、充实而又忙碌的。但在我们全体师生的共同努力下,较圆满地完成了学校各项工作。
这一学期,我们取得了些成绩:教科研方面,学校教师撰写论文、指导学生参加征文比赛获省、市、县级奖达14人次;优质课竞赛方面,xx老师获县古诗文优质课竞赛二等奖,xx老师获县青年教师数学优质课竞赛一等奖,这也是近几年学校的一大亮点;学生特长发展方面:学校田径队获县运动会第五名的成绩,占据了应有的位置;xx同学参加县“我的中国梦”主题演讲比赛获二等奖,也是近几年来学生方面的一个新突破……
这些成绩的取得,得益于学生们的奋勇拼搏、老师们的辛勤耕耘、领导的大力支持。在这里,也借此机会向大家道一声:辛苦了,谢谢大家!这些事实也告诉我们,参与了,就有机会,努力了,就没有遗憾。
成绩只能代表过去,今天我更多的想谈谈我的想法,与大家交流分享。
这几年,我多次在会上强调,学校的核心工作:一是教师专业发展,二是学生学业成长。专,一专多能,学,不只是学习成绩。就这两方面,谈谈我的几点思考:
思考一:农村优秀教师进城了,学校怎么办?
近几年,不少业务素质好、基本功扎实的农村教师通过招考相继进城执教,我们学校也不例外。面对这一现象,农村许多学校由衷地感叹:“优秀教师进城了,农村的教育教学难开展!”
真的吗?“世有伯乐,然后有千里马”。优秀教师进城了,对学校也许有压力,但应更有动力。因为,现在学校教师大部分是通过高考选拔,经过高等学府培养而且通过笔试、面试层层选拔出来的,都是好苗子。“优秀教师进城了,骨干精英教师还在”。就我们学校而言:班子成员中,xx校长稳重心细、xx主任勤快内秀,其它班子同事年轻有干劲;老教师队伍中,有“金牌班主任”xx老师、“教书成精”的xx老师,还有xx主任、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师,他们是我们的长辈、前辈,他们那几十年如一日负责的态度、奉献的精神令人可亲可敬;年轻教师中,xx老师工作认真细致,(会议记录做得详细,昌余主任说,劳动时用极少的人能很快地完成劳动任务,带班有一套),有抓学生、磨学生好厉害的xx老师、xx老师,有一年级这些孩子王等等,让人可读可赏;还有学校的“王专家、专家王”xx主任;更有年轻、有思想、有经验、有大局观的好领导谢校长。像这样的,还有很多很多,大家也是有目共睹的。更何况,在我们这个教师队伍中,大都是些80后、90后,缺的只是经验,但这些人年轻,有素质、有能力、有激情、有朝气,如果再加上一分布置、九分落实的工作态度和干工作的责任心,又何愁办不好教育?
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