各位专家，领导：
很荣幸，主办方给我这个机会，能让我站在这里向各位汇报工作。
“发展学校特色,追求特色办学”在今天受到了前所未有的重视,成为许多学校追求的目标。中国教育学会前会长、著名教育家顾明远说:“何谓特色,顾名思义,是指不同于一般,不是平平常常,而是要有所创新,具有个性,而且这种个性能够形成传统,代代相传。”作为学校法人代表,校长如何打造学校特色、对于提高学校的社会知名度,提升学校的竞争力有着积极的意义。
我所在的学校是一所有着几百年办学历史的学校，在历代教育人的努力下形成了以艺术教育、信息技术教育、双语教育为代表的三大办学特色。现立足学校的情况从学校特色的起源、学校特色的形成、学校特色的彰显三个角度谈谈如何构建学校特色。
一、特色起源于需求
（一）满足学生成长需求
学校在开发和选择学校特色时,应该充分满足学生的成长需求。
首先,学生的未来是家长的期望,因此,学校选择的特色项目必须考虑家长的因素,家长排斥、否定的项目必然给特色的发展带来障碍,家长支持的特色项目才会给学校带来更加有利的发展空间,这样的特色才会有旺盛的生命力,得到持续稳定的发展。
其次,学生是学校发展特色的主体,因此,学校选择的特色项目必须充分考虑学生情况,特色项目的发展应满足学生的需求,能够有效地促进学生的身心健康发展。
如：我校艺术教育、信息技术教育、双语教育三大特色在运作之前都是利用调查问卷表征得了大多数家长支持和认同才开始发展起来的，而且因为有了家长的支持这些特色都发展得很好。
（二）符合学校发展需求
在开发和选择学校特色项目时,必须立足学校实际,符合学校发展需求,要通过认真分析和研究,选择适合学校发展的特色项目。这样一来,一方面因为立足实际,从而使学校特色的发展成为可能,为学校特色的形成奠基了坚实的基础；另一方面,可以发挥学校在某个方面或某一领域上得天独厚的优势,使之发展成为学校的特色。
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