校长在寒假师德师风警示教育大会上的讲话​： 守廉节，正师风，度寒假

各位老师、同仁们：

大家好！

又到年末这个节点了，学期收尾、寒假在眼前，春节也快到了。今天开这个师德师风警示教育会，说白了就两件事：一是把这一年的师德师风建设工作再过一遍，哪些做得好、哪些还要补；二是给寒假“提个醒”——越是放松的时候，越容易出小问题，越要把该守的底线守住。

我们都清楚：师德是灵魂，师风是根基，廉洁是底线。寒假叠加春节，老师和家长、社会接触更多，信息更杂，诱惑也更多，舆情也更敏感。这个时候如果思想上松一松、纪律上软一软，很容易踩线、甚至翻车。我们今天把话说在前面，就是希望大家都能平平安安过假期，清清爽爽迎新学期。

下面我提三点要求，尽量讲得直一点、可操作一点。

一、思想这根弦要绷住：守好意识形态这块“主阵地”

寒假学生离开校园集中管理，接触网络、社会环境的机会多，观点和情绪更容易被带跑。我们老师的角色并没有“放假”，至少在引导、提醒、把关这件事上不能缺位。

1）网上怎么说、怎么转，要有分寸

现在网络是放大器。我们一句话、一个转发，可能就会被截图、被扩散。大家务必记住几条底线：

不造谣、不传谣，不跟风转未经核实的“热点”；

不发不当言论，不情绪化输出，不参与恶意炒作；

多看主流媒体权威信息，愿意的话，转发点正向内容、温暖内容，让朋友圈、群聊里“干净一点”。

顺带也提醒家人、学生：别沉迷、别被带节奏，遇事先核实再表达，共同维护清朗网络空间。

2）假期不是教育“断档期”，该提醒还得提醒

我们可以通过家长群、线上沟通、假期寄语等方式，持续给学生一点方向感：提醒他们远离不良信息、拒绝网络沉迷、少刷低俗内容，多读书、多运动、多做有意义的事。

另外，心理状态这块要更敏感一点。发现学生情绪明显波动、出现异常信号，别“等开学再说”，要及时关心、及时沟通，该上报上报，该联动联动。

二、师德师风这条线不能松：寒假也要规范从教

学期里大家忙、学校管理也比较“密”，到了假期容易觉得“终于自由了”。但我们的身份没变，群众对教师的期待也不会放假。越是休假越要做到自律。

1）把专业当成底气：假期要“充电”，不空转

希望大家把一部分时间留给专业成长：研读课标教材、反思课堂得失、参加线上教研、做点开学就能用的教学准备。

对学生这块也别完全断线：对学困生、特殊学生心里要有数，提前想好开学怎么衔接、怎么帮扶。教育的温度，很多时候就体现在这种“不断线”。