2025年秋季学期学校德育工作计划：三力聚合，五育融心，打造有温度的德育生态

2025年秋季学期学校德育工作计划：三力聚合，五育融心，打造有温度的德育生态

一、指导思想：以“三力”聚能，以“五育”铸魂

教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。2025年秋季学期，我校德育工作将紧扣“立德树人”根本任务，以“学校主导力、家庭协同力、社会支撑力”三力聚合为引擎，以“德智体美劳”五育融合为路径，构建“全员育人有温度、全程育人有深度、全方位育人有广度”的德育生态。秋季学期作为学生成长的“承启季”，我们将把握“播种习惯、涵养品格、奠基理想”三大关键，让德育如秋阳般温暖、如秋水般润泽，引领学生在体验中感悟、在实践中成长，培养“眼里有光、心中有梦、脚下有力”的新时代青少年。

二、工作目标：三维聚力，五育融合育新人

（一）凝聚“三力”，构建协同育人共同体

学校主导强根基：完善“德育处—年级组—班主任—学科教师”四级管理链，实施“德育能力提升工程”，打造一支“懂学生、善引导、有情怀”的德育队伍。

家庭协同增温度：建立“家长成长共同体”，开设“家校共育课堂”，推动家长从“旁观者”变为“参与者”，实现“教育理念同频、教育方法同步、教育目标同向”。

社会支撑拓维度：与社区、企业、红色教育基地共建“德育实践圈”，引入社会资源开发“行走的德育课”，让学生在真实场景中增长见识、锤炼品格。

（二）深化“五育”，培育全面发展好少年

德育铸魂：以爱国主义教育为核心，开展“红色基因代代传”系列活动，让学生厚植家国情怀，树立“强国有我”的远大志向。

智育启思：将德育融入学科教学，在语文中品人文、在历史中明担当、在科学中养精神，实现“知识传授”与“价值引领”同频共振。

体育强身：通过秋季运动会、团体挑战赛等活动，培养学生“永不言弃”的拼搏精神和“团结协作”的团队意识。

美育润心：举办“秋日诗会”“校园艺术节”，让学生在书法、绘画、歌唱中感受美、创造美，涵养人文素养。

劳育立身：开辟“校园责任田”“家庭劳动岗”，让学生在播种、收获、服务中体会“劳动最光荣”，培养吃苦耐劳的品质。

（三）打造“三型”，擦亮德育品牌特色

浸润型德育：让校园每一面墙、每一棵树、每一场活动都成为德育载体，实现“环境育人、文化育人、活动育人”有机统一。

互动型德育：变“单向说教”为“双向对话”，通过“模拟法庭”“德育辩论会”等形式，让学生成为德育的“主角”。