2025-2026学年秋季第一学期学校德育工作总结

2025-2026学年秋季第一学期学校德育工作总结

本学期，我校紧扣“为党育人、为国育才”根本任务，锚定2026年“奋进实干、以德铸魂”的核心基调，以培育学生核心素养为目标，构建“党建引领、课程渗透、活动赋能、家校协同”的德育工作体系，深耕德育实践，厚植育人底蕴，各项德育工作取得显著成效。现将本学期工作总结如下：

一、党建引领强根基，筑牢德育方向

深化“党建+德育”融合模式，将思想政治教育贯穿德育全过程。一是强化理论武装，常态化开展党员教师政治理论学习、红色研学实践，组织党员示范党课、革命先烈事迹分享会，引导教师以坚定的理想信念引领学生成长；二是发挥先锋作用，设立“党员德育责任区”，党员教师牵头负责班级德育管理、学困生思想引导、德育活动策划等工作，在德育一线亮身份、作表率；三是夯实师德建设，开展“四有”好老师专题培训、师德师风演讲比赛，签订师德师风承诺书，引导教师以高尚的道德情操滋养学生心灵，筑牢德育工作的思想根基。

二、课程育人润无声，融入日常教学

坚持“德育无痕、润物无声”理念，推动德育与学科教学深度融合。一是深挖学科德育元素，各学科教师结合教学内容，融入爱国主义、集体主义、科学精神、传统文化等德育内涵。语文课堂通过经典篇目诵读传承中华文脉，历史课堂以史实故事培育家国情怀，道法课堂聚焦核心价值观引导行为规范；二是打造德育特色课程，围绕中华传统节日、重要纪念日，开发“中秋文化探究”“国庆红色主题”“冬至民俗体验”等节日课程，通过知识讲解、实践操作、主题分享等形式，让学生在课程学习中感悟文化魅力、提升道德素养；三是强化思政课主阵地作用，创新思政课教学形式，采用案例分析、情景模拟、小组辩论等方式，增强课堂吸引力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。