学校教育教学工作汇报：别拿豆包不当干粮！这校长把老师当肉包子供着！

各位领导、老师们：

大家好！今天非常荣幸由我代表学校向大家做一次关于“教学工作”的全面汇报。本次汇报，我将秉着“总结成果、直面问题、谋划未来”的思路，整体回顾上一学年的教学情况，并就新一年我校的主要工作方向作简要说明。

在今天的报告中，我将从以下三个方面展开：

一、上一学年的教学实践：稳中见进，力求突破

回顾上一学年度，我们立足“质量是学校发展的生命线”这一基本共识，坚持以立德树人为主线，围绕课程改革，不断优化教学管理和课堂改革，努力让每一位学生在适合的节奏中成长。

1.基础教学管理持续推进，流程更规范

在日常教学工作中，我们严格对标国家《课程方案》和上级教育部门的各项要求，做到了开齐开足每一门课程，合理安排课表和作息时间。教师队伍整体执行力强、到岗率稳定，教学秩序井然。

“六认真”执行方面，学校将常规检查制度化、渗透化，一月一查一反馈，既有记录，又有整改。随着教研处教学督查逐步制度化，老师们在教案编写、作业布置与批改、课后辅导等方面越发细致，有效保障了课堂实效的稳定输出。

2.教研机制落地扎实，合作共研形成生态

我们重点推进了“问题导向+同伴互助”的教研改革路径，确立了周计划、月总结、期反馈的“三段式教研模式”。每周三的固定教研日，各教研组展开聚焦式讨论，紧贴课堂中的具体困扰进行深度研讨。

通过公开课、示范课、研讨课等方式，班级一线教师在展示中磨炼能力、在反馈中达成共识。全年累计开展教研活动百余次，教师人均参与听评课25节以上。同时，我们也注重专家引领与外训提升，通过三轮教研讲座和二十余次外出交流，不断拓宽教师专业成长路径。