2026年春季学期九年级教师备考工作会，副校长发言：策马扬鞭攻中考，凝心聚力育新苗

2026年春季学期九年级教师备考工作会，副校长发言：策马扬鞭攻中考，凝心聚力育新苗

各位老师、同志们：

大家上午好！

春回大地催奋进，马跃新程启华章。当新春的暖阳洒满校园，当马年的朝气浸润人心，我们带着龙马精神的昂扬姿态，齐聚一堂召开2026年春季学期九年级工作会。这既是回望过往、复盘得失的总结会，更是凝心聚力、攻坚冲刺的动员会，更是锚定目标、精准发力的部署会。九年级是初中生涯的收官之役，是学生人生路上的关键一跃，更是我们全体教育工作者践行育人初心、彰显办学担当的攻坚之年。当前，距离中考仅剩四个多月时间，时不我待、任务艰巨、责任如山。刚才教务处已通报上学期期末统考及近期模拟考试数据，客观分析了学情优劣——既肯定了阶段性成效，也清醒指出了短板不足。今天，我结合学情与数据，围绕精准分层、因材施教、提质增效核心，就本学期备考工作讲几点意见，请大家认真领会、坚决落实。

一、认清形势、精准研判，以数据为基找准发力点

教学的核心是以生为本，精准把握学情就是识途之智。上学期期末统考与模拟考试的分数段、平均分、优秀率等数据，为我们勾勒出清晰的学情图谱：我校九年级学风浓厚、基础扎实，部分学科优势突出，尖子生群体锋芒初露，中间段学生基数庞大，为整体提分筑牢了根基；但同时也必须正视—— 学生分化明显，临界生提升空间巨大，学困生转化任务艰巨，部分学科存在短板效应。

结合数据研判，我们将学生精准划分为四个核心层次：