校长论坛，副校长发言强化措施规范管理，努力提升学校后勤保障力

尊敬的各位领导、同仁：

大家好！非常荣幸能有机会站在这里向大家汇报工作，我发言的题目是《强化措施规范管理努力，提升学校后勤保障力》

长期以来，农村寄宿制学校的后勤管理一直是家长们观注的焦点。“孩子们是否吃的饱，吃的好，睡的香，睡的暖”，“校园安全系数，环境设施，学习氛围，办学条件，服务意识”等都是老百姓耳闻目睹的际问题。可见后勤工作不仅仅是前勤工作的辅助，后勤管理工作更是办好农村寄宿制学校的有力保障。从某种程度分析后勤工作尤为重要，它关系着学生的衣食住行，牵扯着家长爱子舐犊之情，外宣着学校办学理念和声望。

xx学校在全县学校布局调整、师资优化、教育均衡发展的大好形势下，坚持“公益至上，服务为本”的理念，履行“规划、督查、服务”的职能。围绕“四创”工作、完善后勤设施、规范教育行为三大重点，扎实开展工作。使学校的后勤管理朝着绿色、特色、出色方向迈进。

一、积极运筹，认真开展“四创”工作

“四创”是指“美化班级”、“绿色校园”、“放心食堂”、“文明宿舍”创建活动。学校把“四创”活动与教学工作与学校整体建设有机结合起来，真正把学校建设成学生热爱、家长放心、社会满意的和谐校园。

一是创建美化班级，渲染学习成长氛围。

环境能反映一个班集体的精神风貌。一个教室窗明几净，桌椅整洁有序，地板干净无尘,有经过精心策划颇具创意的墙报专栏，有掷地有声、引人遐思的名言警句、有精心呵护、整装待命的三机一幕，这一切全体师生辛勤劳动的杰作，必然会使师生产生一种感受美、创造美的愉悦心理，同学们会情不自禁的做好身边哪怕是微乎其微的好事，美化自己所处的环境，班级中形成人人有事做，事事有人做的良好风尚，这有助于学生提高学习兴趣，有利于知

识信息的接收与记忆。对培养学生逐步树立社会责任感与公德心，推进全社会的文明进步有着重要的意义。

二是创建绿色生态校园，拓展绿色人文空间。

环境育人是素质教育的重要组成部分，优美的环境能对学生起到潜移默化的教育作用。绿色

生态校园的创建要本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，遵循平面绿化与垂直绿化相交、树木与花卉并存、瓜菜与果蔬互补相结合的原则，把校园建设成为四季常青、月月飘香的花园，使学生心灵受到净化，综合素质得到提高。校园环境的美化是培养和训练学生文明礼仪素质必不可少的重要做法之一。此项措施的落实可通过量化手段定期检查与评比结合进行，力促其走上规范化、制度化的轨道，让赏心悦目的校园环境成为与琅琅的书声、求知若渴的明眸相映生辉的永不消逝的风景。

三是创建放心食堂，保障师生饮食安全。

在创建活动中对照“xx市食堂管理示范校”条件和标准因地制宜制定方案，完善食堂配套设施建设,优化功能布局，建立健全卫生管理制度，强化从业人员技能培训。真正做到以创建活动为载体，提高食堂管理水平和饮食质量，使学校食堂逐步实现标准化、现代化。

加强学生食堂管理，重点是确保饮食安全，追求卫生、营养、健康。

首先要明确服务宗旨改善食堂条件。学生食堂应该是让学生吃得起、吃得饱、吃得好的服务性食堂，而不是只求盈利的经营性食堂。学校从校长到分管人员到炊事员，一定要从思想上把服务学生，满足学生生活需求作为办好食堂的唯一宗旨。学校要千方百计筹措资金，大力改善厨房必需的设施设备，为全力服务师生提供必要的物质条件。其次要强化制度管理，确保食品卫生安全。坚持食物验收制度，把牢进货渠道关，坚持餐具消毒制度，完善食品加工过程管理，坚持从业人员培训制度，努力提升服务品质。