2025秋季学期末全体教师大会上,校长讲话:守初心,明方向,赴新程
尊敬的各位老师:
大家下午好!
岁聿云暮,冬意渐浓,2025年秋季学期的钟声即将画上圆满句号。回首这一学期,我们携手并肩,在三尺讲台耕耘希望,在校园各处播撒温暖,每一份坚守都值得铭记,每一份付出都闪耀光芒。转眼间,我们即将迈入2026马年 ——马,自古象征着稳健前行、志存远方,这恰与我们教育人所追求的智慧与担当不谋而合。今天,在这辞旧迎新的特殊时刻,我想和大家分享三句朴素却深远的箴言,愿我们在新的一年里,以更从容的姿态深耕教育,以更智慧的行动书写担当。
这三句话,如同三枚定风珠,能平息我们工作中的浮躁,理清育人路上的思路,稳住教育初心的航船。它对抗的是轻率、毛躁、急功近利,践行的是踏实、宁静、远见卓识。它不是让我们放慢脚步,而是在信息与反应之间留一道缓冲带,让智慧生长,让远见发光。这三句话便是:说话前,停三秒;做事前,想三步;出手时,慢三分。
一、说话前,停三秒:让言语成为育人的春风
“停三秒”,停的是什么?停的是脱口而出的急躁,是急于辩驳的冲动,更是情绪掀起的第一个浪头。这三秒,是我们教育人在开口前,为自己架设的一道“良知闸口”,让即将说出的话,接受三个问题的审视:这是真的吗?这是必要的吗?这是善意的吗?
春秋时期的子产不毁乡校的故事,想必大家都耳熟能详。当有人建议毁掉议论朝政的乡校时,子产没有即刻表态,而是“停” 住了冲动,在思考中看到了民意的价值,最终以“乡校为吾师” 的智慧,赢得了百姓的拥戴。这对我们教育人而言,有着深刻的启示。
面对调皮捣蛋的学生,我们是否曾想过脱口而出批评?面对家长的疑问,我们是否曾急于辩解?面对同事的不同意见,我们是否曾立刻反驳?其实,那“停三秒” 的留白,正是教育智慧的体现。《论语》有言:“君子欲讷于言而敏于行。”这个 “讷” 字,就是让我们说话前多一分审慎。
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