为期六天的学习,我们通过聆听专家的先进办学思想,参观名校,开展小组互动交流,开拓了视野,学到了真金,触动了办学的灵魂,坚定了自己的办学思路——目中有人、心有温情、行中有善、脚在远方。
目中有人,心有温情
做为一名教育管理工作者,身上肩负了每个学生未来的发展,每个学生的家庭的幸福,更承担了社会的责任,国家强盛的发展。我们每个人要有用健康平和的心态,以积极进取的方式不断地提升自己,服务每位师生,做有个有温情的教育工作者。
01目中有人,说的是老师要在心里时刻装着学生,所有的活动围绕着学生的成长进步而设计,不仅要传授知识,还要引导学生的心灵成长。教师的备课不再是仅仅盯着教材,仅仅着眼于教法研究,还要把学生的各种状况考虑进去。根据学生实际,针对学习困难,在关键处、重点处、疑难处给予学生适时必要的点拨指导,从而化难为易,化繁为简,取得大面积的学习丰收。
02目中有人,就是指老师教学既要立足学生整体水平的进步提升,还要考虑学生的智力秉性的差异性,而后有针对性地采取有效的方式加以指点引领。这就是大家熟知的因人施教。众所周知,每个学生在观察、记忆、思维和想象能力上都存在着特殊个性,这一点是不以教师的意志为转移的客观存在。不能只看到那些"尖子生”,而忽视了那些“学困生”的存在。老师在课堂教学过程中要充分考虑到这种差别的客观影响,正确看待这种差别造成学习上的不同表现,切不可追求整齐划一,对学困生揠苗助长。即便是学生出现理解方面的错误,也要正确引导,绝不能漠视嘲笑。“即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。(爱尔维修语)
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