校长在全体教师会上发言：以六种精神为翼，深耕教育沃土

校长在全体教师会上发言：以六种精神为翼，深耕教育沃土

各位老师：

大家好！

今天，我们齐聚一堂，既是总结过往的工作，更是凝聚前行的力量。教育是国之大计、党之大计，而教师是教育事业的核心力量。想要办好人民满意的教育，想要让每一位学生都能茁壮成长，我们自身必须先立得住、站得稳、行得远。今天，我想和大家分享六种精神，希望能与各位同仁共勉，以精神为引领，以行动为支撑，共同书写学校发展的新篇章。

一、以“钉子精神” 加强学习，筑牢专业根基

钉子精神，贵在“钻” 与 “挤”。教育行业日新月异，新课标、新教法、新技术不断涌现，我们不能有“吃老本” 的心态，更不能有 “本领恐慌”的焦虑。要像钉子一样，瞄准专业成长的“靶点”，钻进去、沉下来：课堂上，钻研教材教法，打磨每一个教学环节；课后，挤时间阅读教育专著、参与教研交流，关注行业前沿动态；实践中，向优秀同事学习，向学生学习，在反思中积累经验。唯有持续学习，才能跟上时代步伐，才能在三尺讲台上游刃有余，才能给学生一碗“活水”。

二、以“镜子精神” 反省自我，校准前行方向

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”镜子精神，核心是 “自省” 与“自明”。作为教师，我们的一言一行都可能影响学生的一生，更要常照“三面镜”：照 “初心镜”，问问自己是否始终坚守教育的赤诚，是否把学生的成长放在首位；照“工作镜”，反思课堂教学是否高效、班级管理是否得当、与家长沟通是否顺畅，有没有疏漏和不足；照“言行镜”，审视自己的师德师风，是否做到为人师表、以身作则，是否在细节中传递正能量。常反省才能常进步，唯有保持清醒的自我认知，才能不断修正偏差，成为学生心中的好老师。