全校教师例会上，校长讲话：回归课堂本质，铸就教学之魂！

全校教师例会上，校长讲话：回归课堂本质，铸就教学之魂！各位老师：

下午好！

今天咱们这个会不长，但我要讲的事情，跟我们每个人都息息相关。说白了，就是一个老生常谈的问题：课堂教学。但为什么还要讲？因为无论政策怎么变、文件怎么发，归根到底，我们还是得把每一堂课上好，这是我们身为教师的本分事，也是学生成长的根本。

最近几个星期，我听了不少课，也跟家长、学生、教研组长聊了聊，心里其实挺复杂的。有欣慰，也有焦虑。欣慰的是，我们的老师们真是勤奋、负责，教案做得认真，课件做得漂亮，课堂纪律也不错；但焦虑的是，有些课堂外表看上去很“稳重”，可一旦坐下来细听，就觉得少了点“火气”，也少了点“灵气”。

我今天想跟大家唠唠两个问题：

我们的课，是不是太“规矩”了，但却不“鲜活”？

2.

我们的教师，是不是还可以更“深一层”，更“走进去”一点？

一、课上得“规矩”，不等于学生学得“入心”

先讲一件事，我最近去听一节公开课，形式感十足。教学环节一个不少，导入也有创意，板书干净利落，PPT切换自如。学生们坐得笔挺，回答问题也都围着老师转。表面看没毛病。

可我发现一个问题：学生们眼里没光。不是不听，而是不动脑。有几个孩子，眼神飘