期末质量分析会议上，校长讲话：刷爆教师圈！这个校长的教学质量分析讲话值得收藏

期末质量分析会议上，校长讲话：刷爆教师圈！这个校长的教学质量分析讲话值得收藏各位老师：

大家下午好！

今天把大家召集到一起，咱们不开大会、也不讲套话，就实打实聊聊这学期的教学质量。讲真，走进教室、坐到学生中间一听，翻一翻成绩单、对一对平时的练习，哪些地方教得扎实、学生学得透，大家心里其实都有数。

但学校不是一个人的事，是一群人的责任。教育质量更不是靠某个“尖子班”撑起来的光鲜数据，而是靠全体老师共同努力、日复一日把细节做实、把基础打牢的结果。所以今天，我们不光要讲亮点、晒成绩，更要摆问题、找办法，务实一点，说点掏心窝子的实话。

一、课讲得好不好，学生最有发言权

咱们常说，课堂是主阵地。这话一点不假。一节课能不能吸引学生、能不能真正让学生听得进去、学得明白，是衡量教学质量最基本的标尺。

我最近在几个年级听课，发现不少老师备课非常认真，课件制作精美，语言表达也到位，但学生参与感不够强，课堂互动偏少，甚至有的班从头到尾安安静静，老师一个人讲得热火朝天，学生却像看一场“直播”，人坐在那儿，心没跟上。

所以我想提醒大家一句：我们