2025年秋季新学期教师大会上,校长讲话:借《长安的荔枝》三句台词,谈教育路上的“行走哲学”!各位老师:
上午好!
开学第一天,校园里熟悉的广播声再次响起,课表调整、教材分发、新生适应、班主任跟进……我们又毫不费力地,进入了那个熟悉的“教育节奏”。
今天在为这个讲话准备材料的时候,我突然想起了上学期热播的电视剧《长安的荔枝》。不少老师应该也看过,讲的是唐代小吏李善德,受命运送岭南鲜荔枝入京,不靠背景、不靠资源,只靠一口气,一路翻山越岭,把别人认为根本“送不到”的鲜果送到了皇宫的故事。
这不是一部轻松的剧,它节奏慢、台词多、叙事细。但我反复琢磨它,不是因为它娱乐,而是因为它真实。
一个人,在被认为“干不成”的事上,不讲条件,拿出所有的办法,最后逆着预期成了事。
我就在想,我们教育人,不也是天天在“运荔枝”吗?
把一个被贴了“学困生”标签的孩子一路带到及格线以上,把一个家庭问题不断的孩子护着他不走歪,把一个“从来不自信”的孩子领着一步步走进公众舞台,其实,都是运送——从孩子“此刻的样子”运送到“他可能成为的样子”。
这段距离,不是物理上的五千里,而是我们每天得一点点去靠近的“教育不可能”。
今天,我就想聊一聊那部剧中的三句台词,借着它们,说一说咱们教师的新学期、新状态、新挑战。
一、“既然退无可退,何不向前拼死一搏”——真正意义上的前行,都是从“扛不住”开始的
在《长安的荔枝》里,李善德一开始明知道任务不合理、不现实、不人道,但他不是找理由推脱,而是用这句“退无可退”坚定了走下去的方向
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