在 “转变作风，从我做起” 专题大讨论动员会上校长讲话

在“转变作风，从我做起” 专题大讨论动员会上校长讲话

老师们、同志们：

今天，我们召开全校干部教师“转变作风，从我做起”专题大讨论动员会，核心是深入贯彻落实市委、市教体局关于作风建设的工作部署，聚焦学校发展中的作风短板，动员全体干部教师统一思想、凝聚共识、真抓实改，以过硬作风推动学校教育教学高质量发展。下面，我结合学校实际，讲三点意见。

一、认清形势，正视问题，深刻把握作风建设的紧迫性

近年来，在全体师生的共同努力下，学校各项工作取得了一定成效，涌现出一大批敬业奉献、务实担当的先进典型。但我们也要清醒地看到，当前干部教师队伍中仍存在一些“庸懒散拖、浮漂虚耗” 的问题，若不及时整治，必将影响学校发展大局、损害教育形象。

（一）干部作风存在的突出问题

履职尽责不够实。部分干部工作重安排、轻落实，检查督促流于形式，对分管工作底数不清、措施不力，导致一些工作效果打折扣；有的回避矛盾、不敢碰硬，在评先选优、职称评定等关键工作中，不敢坚持原则，一味“和稀泥”，反而激化矛盾。

服务意识不够强。少数干部摆架子、重管理轻服务，对教师反映的工作生活困难漠不关心、推诿扯皮，缺乏主动服务的意识和担当；有的大局观念淡薄，处室之间各自为政，配合协调不畅，把“分工” 变成 “分家”，影响工作整体效能。

创新进取不够足。部分干部思想僵化、因循守旧，满足于“过得去、不出错”，分管工作无特色、无亮点；不注重学习研究，对教育改革新形势、新政策理解不深，缺乏破解难题的思路和办法。

（二）教师作风存在的突出问题

敬业精神有所淡化。少数教师责任意识不强，把教书育人的神圣职责抛在脑后，工作敷衍塞责、被动应付，备课不认真、批改作业马虎，对学生成长漠不关心；有的缺乏奉献精神，只计较个人得失，不愿承担额外工作。