2025秋季开学典礼，初中校长讲话：携 “加减乘除” 成长秘诀，赴 2025 新学年之约

2025秋季开学典礼，初中校长讲话：携“加减乘除” 成长秘诀，赴 2025新学年之约

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

当秋日的第一缕晨光洒进校园，透过教学楼明亮的玻璃窗，落在崭新的课桌上，映出同学们眼中闪烁的期待；当微风拂过操场旁的香樟树，叶片沙沙作响，带来阵阵清爽的气息，也捎来了新学年的第一份问候。今天，我们齐聚在这熟悉的绿茵操场，不仅有陪伴校园多年的老师和老同学，更有带着好奇与热情加入我们大家庭的新老师、新同学—— 在此，我代表学校，向全体师生致以最诚挚的欢迎，也向为新学期筹备默默付出的老师们道一声：辛苦了！

此刻，站在这崭新的起点，我想和大家聊聊一个特别的话题—— 如何在新学年，为自己的成长写下精彩的“四笔”。这四笔，藏在我们日常的学习与生活里，藏在每一次选择和努力中，更藏在我们对未来的期许里。

第一笔：加—— 加一份探索的勇气，让知识的边界再远一点。

初中的课堂就像一座永远逛不完的宝藏乐园：数学里的定理公式藏着逻辑的精妙，语文中的诗词文章蕴含着人文的温度，科学中的实验现象承载着自然的规律，每一个学科都在等待我们用好奇心去叩门，用勇气去探索。古人云“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，探索本就是一场需要勇气的旅程—— 或许会遇到思路卡壳的困惑，或许会面临知识难懂的挑战，或许会经历反复尝试却无果的失落，但这些都不是放弃的理由。

要知道，每一次对未知的追问，都是在拓宽知识的边界；每一次对难题的钻研，都是在锤炼思维的深度；每一次“再试一次” 的坚持，都是在为成长积蓄力量。探索的勇气，从来不是“一次就成功” 的侥幸，而是 “即便失败也不退缩”的坚定。新学年里，希望大家都能多一份这样的勇气：课堂上主动分享思考，不害怕想法不够完美；课后积极追问疑惑，不满足于一知半解；社团活动中尝试新领域，不局限于已有的舒适区。把“我不敢” 换成 “我试试”，让知识在探索中沉淀，让视野在好奇中开阔，慢慢搭建起属于自己的知识殿堂。