XX小学2025-2026学年第一学期教科室工作总结

XX小学2025-2026学年第一学期教科室工作总结

紧张而充实的一学期已近尾声。本学期，我校教科研工作紧扣课程改革要求与学校中心工作，以“精品化科研”为核心目标，立足课堂教学主阵地，以课题研究为重要载体，充分发挥教科研的先导作用，围绕“科研兴教、助力教师专业化发展”主题，聚焦“构建智慧型课堂、争做智慧型教师、培养智慧型学生”目标，持续完善适配学校教育发展与特色的教科研体系，推动教科研工作稳步向前。

一、健全科研机制，夯实工作基础

延续“教科室—教研组—课题组”三级科研网络管理体制，确保科研工作制度化、规范化开展。建立学习、例会、活动、汇报制度，明确科研工作责任制，定期召开专题会议，组织教师学习教育理论、关注教改热点、收集前沿科研信息，严格落实“时间、内容、地点、主持人、记录”五落实要求。坚持科研与教研深度融合，让科研贯穿教学全过程，使教科研过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，充分调动教师参与科研的积极性与主动性。

二、聚焦五大科研活动，提升科研实效

（一）“热点大家谈”：聚焦质量，共解难题

以“提优增效、质量先行”为核心，期初组织各学科负责人及教研组长开展沙龙活动。语数英三科教师深入解读分析教研室调研试卷，围绕课堂教学着眼点、学生学习习惯培养、信息获取能力提升等提出建议；其他学科教师从核心素养培育、“双基”落实等角度对课堂教学提出新要求。