各位领导、老师：
大家好！
目前处于承前启后的重要时期，我们召开本学期的教学质量分析会，目的在于总结经验教训、找出问题、确定方向、形成共识，从而为下一阶段教学工作的顺利开展做好准备。
教学质量是学校立校之本、强校之基、兴校之魂。上半学期，在全体教职员工的共同努力下，我校的教学工作稳步推进，课堂改革初见成效，师资队伍不断加强，教研氛围越来越浓。但是也要清醒地看到，对照上级的要求以及兄弟学校的办学情况，我校的教学质量还存在很多不足，有些学科的成绩不理想，学生的整体素质还需要提高，教师的专业发展水平也不够均衡。对于这些问题，我们要正视差距、直面挑战，用更加务实的作风、更加有力的措施，全力以赴抓质量、促提升。
接下来，我就下一阶段的教学工作讲几点意见：
一、统一思想、凝聚共识、打牢质量提升的思想基础
思想是行动的先导，认识是实践的前提。全体教师要提高政治站位，充分认识到教学质量对于学校的发展、教师的成长、学生的发展有着重大的意义，增强抓质量的责任感和紧迫感。
树立正确的质量观。教学质量不光是考试成绩，更应该是学生综合素质的全面提高。要贯彻五育并举、德智体美劳全面发展理念，既重视学业成绩，又重视学生品德修养、身心健康、创新能力、实践能力的培养，努力造就德智体全面发展的一代新人。
二要提高质量忧患意识。目前教育竞争越来越激烈，不前进就是落后，前进慢也是落后。要有“逆水行舟”的危机感，“坐不住、等不起、慢不得”的紧迫感，把压力变成动力，把挑战变成机遇，在激烈的竞争中争先进位。
第三要树立起质量取胜的信心。信心比黄金更宝贵。我们有一支爱岗敬业、素质过硬的教师队伍，有一套行之有效的管理制度，有社会各界的关心支持，只要大家心往一处想、劲往一处使，就一定能实现质量突破、再创佳绩。
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