教学质量提升专题会议校长讲话：两翼齐飞，才能飞得高、飞得远

各位领导、老师：：

大家好！

今天我有一个问题想问大家，在座的各位有没有觉得现在自己还只是一个教书匠呢？如果有人还有这样的感觉的话，那你可能已经out了。在新时代的教育背景下，我们应该每位老师都是研究者，成为自己课堂的设计者、学生成长的研究者。

前几天参加全市普通高中高质量发展论坛，听最多的一个词就是“固本强基”。说实话，一开始听到这四个字的时候我心里也是打鼓的，是不是又要让我们回原点走老路？是不是让我们固步自封呢？我仔细一想，其实我们都错了，这四个字不是要我们一直这么下去。

“固本强基”不是让我们守旧，恰恰相反，是在我们坚持教育根本不变的情况下要大胆的去创新。什么是“本”，是我们对学生的关注、理解，什么是“基”，是我们扎实的基本功。但这种基本功绝不是重复昨天的故事，在每一节课的教学中都要有研究的、创新的精神。

我再举个例子，备课，这是最基本的工作吧，过去那些老教师的备课就是把课本上的东西抄到教案本上，年年如此。但研究者式的备课又是一种怎样的备课，是要研究这届的学生和上一届学生有什么不同，是研究这个知识点怎样讲学生最容易接受，要研究如何将最前沿的科技发展、社会热点融入到课堂当中去。同样的备