2026年学校校园餐、教辅材料、校服“三项整治”实施方案

2026年学校校园餐、教辅材料、校服“三项整治”实施方案

一、方案制定依据与总体定位

1.政策依据：落实上级教育主管部门2026年度校园民生“三大专项整治” 部署要求，结合我校 2025年集中整治（成效）、2026春季“深入自查暴露情况”编制，是学校本年度常态化集中治理的文件。

2.领域的重要性：校园餐、教材、教辅资料、校服征订涉及学生身体健康、家长负担，是关注热点、社会舆论热点、上级督查焦点，事关办校口碑、校风和师风建设。

3.年度作用定位：2026年是学校年度整治由短期、集中整治向持久、常态整治的中期过渡年份，防止“一阵风整治、督查后反弹” 等问题。

4.总体工作目标

校园餐：打好食品安全、资金管理、陪餐等基础工作，杜绝形式主义；

教辅材料：全面清除批发征订、超目录购买、推销教辅材料等违规行为；

校服选购：存档管理、检查验收、采购流程等疏漏，实现阳光采购；

整体成效：年末实现零强制收费、零违规操作、零超7日未办结投诉，家长满意度显著提升，家校共管全渠道、家校共监督的闭环管理体系。

二、前期整治成果、尚存的突出隐患

（一）已取得一定成果

1．校园餐板块：再次修订、规范第三方配餐配送合同文本，完善食材、配送时间、食品安全定责相关条款；

2．教辅材料板块：基本落实“一科一辅”要求，教辅选用也基本以省官方“推荐目录”为准；

3．校服采购板块：设立家委会参与学校购服监督工作，家委会通知采购计划、选购样式的公示也获得了广泛、前置的家长意见。

（二）2026年春季自查的薄弱方面

1.校园餐：后厨管理、食材查验等执行力度下滑；教师、家长陪餐现象应付居多，“签个字、不进餐、不查验”；膳食费台账“公示瘦身”，食材“溯源头绪记录不全”。

2.教辅征订：个别学科组、个别班主任“自愿购买”底线意识减弱，通过明示意图、班级微信群发送、统一代付等手段间接强买教辅、配套试卷；推荐目录之外的课外习题、资料试练依然存在。

3.校服征订：校服出厂、到校双重质检报告归档混乱，收校检报告归档散落，批次检报告缺失；校服供应商选择、投票记录留存“不完整”，从选购到出厂流程档案管理不规范。

三、全年核心工作主线与实施框架

1.一条巩固：建机制，巩固校园餐整治这一成果，紧盯食物后厨、配送、资金、陪餐四关，防止食品安全、管理乱象大反弹大回潮。

2.两大纠治：全面纠治教辅征订的行为不规范、强制化行为，纠治补齐校服招投标、检校、存档、反馈等全流程制度缺陷。