我的教学之路——课堂“刺头”出言不逊,我这样化解
从教多年,想必不少老师都有过类似经历:后排总有几个爱闹腾的孩子,上课走神、小声嘀咕,偶尔还会脱口而出几句粗话,瞬间打乱课堂节奏。以前我也急过、恼过,当场拍桌训斥、罚站反省,可结果往往适得其反——孩子要么当众顶嘴,要么表面认错、心里不服,下次依旧我行我素。
慢慢摸索我才明白:对付这类“刺头”,硬刚不如巧教,严厉惩罚不如走心引导。青春期的孩子最要面子,当众批评只会让他破罐子破摔,反而激化矛盾。今天就结合真实课堂经历,聊聊我遇到学生口出粗言时的处理办法,简单温和,更能走进孩子心里。
以前刚教书时,我脾气急,遇到学生爆粗口,当场就火了:厉声呵斥、让他站到教室最后,觉得这样能“杀鸡儆猴”。可后来发现,孩子梗着脖子、一脸不服,嘴里不说,心里说不定还在较劲;罚站结束,他只觉得“惩罚抵过错误”,根本没真正认识到问题,下次该说还是说。
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