教师班级管理心得——后排爱捣蛋的孩子,我读懂了他们藏在调皮背后的小心思
各位老师想必都有同感:每个班里,总有那么几个待在后排的孩子,上课坐不住、爱捣乱,成了课堂上的“小麻烦”。我班上就有四五个男生,妥妥的后排“活跃分子”,着实让我头疼了好一阵子。
他们的日常操作,简直是课堂“闹剧”标配:上课接话茬比举手回答还积极,总能冷不丁冒出一句俏皮话,逗得全班哄堂;课本底下藏漫画、桌肚里玩小玩意儿,小动作从没停过;作业能拖就拖、能抄就抄,催好几次都交不上;几个孩子凑在后排,互相打闹、小声嘀咕,把好好的班风搅得乱糟糟,连原本听话的孩子都跟着分心。
眼看期末复习越来越紧,公式、课文、单词堆成山,全班都在埋头赶进度,可这几个孩子依旧我行我素,上课走神、下课疯玩,不仅自己学不进去,还影响身边同学。我越看越着急,硬刚训斥过、罚站过,可他们要么当面认错、转头就忘,要么干脆摆烂,根本不管用。慢慢我意识到,光靠严厉没用,得摸清他们的小心思,对症下药。
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